本書是“九維三步”課程思政教學法應用于主要環(huán)境專業(yè)課程的教學設計案例匯編,是教師們?yōu)檎n程思政合力探索的重要見證,也希望借此能為相關課程的一線教師提供一些課程思政實踐思路與具體教學案例。每門課程包含四個部分:第1部分為“課程思政融入教學大綱”,明確本課程思政教學的目標,通過對教學內容的分析指明該課程可融入的思政維度,建立了知識點與思政維度間的聯(lián)系;第2部分為“課程思政融入課堂教學”,每門課分章節(jié)提供主要思政元素的分析和相關思政元素融于具體知識點的教學邏輯、案例及策略;第3部分為“課程思政元素案例總覽”,概述該課程相應章節(jié)的知識點、思政維度、教學內容及目標;第4部分為“課程思政融入教學評價”,提供了若干可具體操作的課程思政教學評價方法及案例。