“高職國際英語”依據我國高等職業(yè)教育英語課程教學要求和教學實際,突出“職業(yè)性、實用性”,充分體現(xiàn)“職業(yè)教育以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的原則,創(chuàng)新內容呈現(xiàn)形式,優(yōu)化教學資源配置,為高職英語教學提供優(yōu)質解決方案。關注高職學生特點,培養(yǎng)英語應用能力針對高職學生的學習特點,注重趣味性和互動性;練習形式新穎、靈活、易操作,注重調動學生的主動性和參與性。教師手冊提供多種教學解決方案,幫助教師進行分層次教學。培養(yǎng)職業(yè)和人文素質,助力中國文化走出去教學活動的設計將職業(yè)素質和人文素質的培養(yǎng)與英語語言技能的提升有機融合,讓學生在行動中學習和感悟;選材注重對中國文化的體現(xiàn),培養(yǎng)學生對中國文化的基本推介能力。提升紙數(shù)融合品質,實現(xiàn)個性化教與學配套數(shù)字資源可幫助教師實現(xiàn)個性化教學,有效提升學生課外學習效率,打造課堂內外、線上線下融合的教學模式。