大學(xué)人文基礎(chǔ)

定　價：￥64.00

作　者：	李瑞華
出版社：	中國林業(yè)出版社
叢編項：	國家林業(yè)和草原局職業(yè)教育十四五規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521918120	出版時間：	2022-09-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本教材切合高職院校學(xué)生的教學(xué)實際，包含普通話口語技能、古典詩歌、傳統(tǒng)節(jié)日、書法、音樂欣賞、禮儀、國學(xué)經(jīng)典、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、戲劇和常用應(yīng)用文10個教學(xué)項目內(nèi)容，是一門以人文素質(zhì)教育為核心，融思、想、識、趣，聽、說、讀、寫等綜合知識為一體，培養(yǎng)大學(xué)生綜合人文素養(yǎng)和職業(yè)能力的公共基礎(chǔ)課程。本教材以社會需求為導(dǎo)向，以人文精神為基礎(chǔ)，以職業(yè)實踐技能為根本，包含通話口語表達(dá)、傳統(tǒng)文化、常用應(yīng)用文、藝術(shù)欣賞等10個項目教學(xué)內(nèi)容，形成以大學(xué)生人文基礎(chǔ)知識為核心，以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶、演講與口才和應(yīng)用文寫作能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)課程，強調(diào)學(xué)生聽、說、讀、寫能力板塊的優(yōu)化組合，融思、想、識、趣，聽、說、讀、寫為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。讓學(xué)生能夠?qū)W有所用、學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生成為專業(yè)知識與人文素養(yǎng)高度融合的高素質(zhì)人才。

作者簡介

暫缺《大學(xué)人文基礎(chǔ)》作者簡介

圖書目錄

前言
項目一普通話口語表達(dá)
任務(wù)一普通話
任務(wù)二口語表達(dá)
任務(wù)三演講
項目二古典詩歌
任務(wù)一詩歌朗誦
任務(wù)二《詩經(jīng)》《楚辭》
任務(wù)三漢魏晉南北朝詩歌
任務(wù)四唐詩
任務(wù)五宋詞
任務(wù)六元明清詩歌
項目三傳統(tǒng)節(jié)日
任務(wù)一春節(jié)
任務(wù)二元宵節(jié)
任務(wù)三清明節(jié)
任務(wù)四端午節(jié)
任務(wù)五七夕節(jié)
任務(wù)六中秋節(jié)
項目四音樂欣賞
任務(wù)一樂譜的基礎(chǔ)知識
任務(wù)二音樂欣賞的三個階段
任務(wù)三民歌與流行音樂
任務(wù)四合唱
項目五書法
任務(wù)一書法基礎(chǔ)知識
任務(wù)二書法入門
任務(wù)三書法作品欣賞
項目六禮儀
任務(wù)一個人禮儀
任務(wù)二社交禮儀
任務(wù)三校園禮儀
項目七國學(xué)經(jīng)典
任務(wù)一先秦散文
任務(wù)二漢魏六朝散文
任務(wù)三唐宋散文
任務(wù)四明清散文
項目八中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
任務(wù)一現(xiàn)代文學(xué)“第一個十年”
任務(wù)二現(xiàn)代文學(xué)“第二個十年”
任務(wù)三現(xiàn)代文學(xué)“第三個十年”
任務(wù)四當(dāng)代文學(xué)
項目九戲劇
任務(wù)一戲劇的基本常識
任務(wù)二中國古典戲?。☉蚯?br /> 任務(wù)三經(jīng)典戲劇作品賞析
任務(wù)四戲劇的排練
項目十常用應(yīng)用文
任務(wù)一證明、條據(jù)、啟事
任務(wù)二事務(wù)文書
任務(wù)三常用公文
任務(wù)四合同
附錄一關(guān)于普通話水平測試
附錄二普通話水平測大綱朗讀文章（60篇）
附錄三普通話測試大綱說話題目（30個）
附錄四普通話水平測試樣卷
參考文獻(xiàn)