定 價:¥78.00
作 者: | 郭為祿 主編 |
出版社: | 華東師范大學出版社 |
叢編項: | |
標 簽: | 暫缺 |
ISBN: | 9787576027068 | 出版時間: | 2022-08-01 | 包裝: | 平裝 |
開本: | 頁數: | 字數: |
叢書序
序
緒論
一、 選題緣起
二、 研究背景
三、 研究內容
四、 文獻述評
五、 研究特色
第一章 科學教育評價體系構建的依據
第一節(jié) 教育評價的理論支撐
第二節(jié) 教育評價理論與教育評價改革
第三節(jié) 教育評價政策與教育評價改革
第二章 教師評價的問題反思與改革探索
第一節(jié) 教師評價的問題反思
第二節(jié) 教師評價改革的國內探索
第三節(jié) 教師評價改革的國際經驗
第四節(jié) 教師評價改革的典型案例
第三章 學生評價的問題反思與改革探索
第一節(jié) 學生評價的問題反思
第二節(jié) 學生評價改革的國內探索
第三節(jié) 學生評價改革的國際經驗
第四節(jié) 學生評價改革的典型案例
第四章 院系績效評價的問題反思與改革探索
第一節(jié) 院系績效評價的問題反思
第二節(jié) 院系績效評價改革的國內探索
第三節(jié) 院系績效評價改革的國際經驗
第四節(jié) 院系績效評價改革的典型案例
第五章 高校內部評價改革深化之路
第一節(jié) 高校多元評價體系構建的總體思路
第二節(jié) 改進教師評價 推進踐行教書育人使命
第三節(jié) 改進學生評價 促進德智體美勞全面發(fā)展
第四節(jié) 改進院系績效評價 為學校發(fā)展蓄勢賦能
附錄 華東政法大學教育評價改革紀實
參考文獻
后記