2023年MBA 、MPA、MAPcc、MEM管理類聯(lián)考綜合能力邏輯教程（考前輔導與歷年試題精講）

定　價：￥79.00

作　者：	周建武
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300307947	出版時間：	2022-08-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	604	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　為幫助考生更好地進行復(fù)習備考，本書根據(jù)管理類和經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力邏輯測試的**命題動向而精心編寫，編寫指導思想是緊扣邏輯推理考試特點，始終體現(xiàn)邏輯備考的基本原則，即“化繁為簡，思維至上”。全書分為四大部分，具體結(jié)構(gòu)如下：上篇：形式推理。分為詞項邏輯、命題邏輯、演繹推理三章；中篇：非形式推理。分為歸納邏輯、論證邏輯、論證推理三章；下篇：應(yīng)試指導。分為考試分析、解題策略、快解技法三章；附錄：歷年試題。管理類聯(lián)考綜合能力（科目代碼199）是從2011年開始正式定名的，本書附錄了2011年到2022招考的歷年管理類聯(lián)考邏輯試題，并提供詳盡的答案及解析，以供考生有針對性地訓練備考。

作者簡介

　　周建武著名邏輯學專家，軟科學研究員，俄羅斯自然科學院院士。博士，國家行政學院政府經(jīng)濟研究中心與加拿大魁北克大學聯(lián)合培養(yǎng)博士后?，F(xiàn)任中俄國際創(chuàng)新研究院院長，科學思維文庫執(zhí)行主編。深耕科教領(lǐng)域，在邏輯學、軟科學、能源科技及人文社會科學等領(lǐng)域進行多學科研究，取得了豐碩的研究成果，擁有知識成果百余項。長期擔任全國工程專業(yè)學位研究生教育指導委員會、全國工程管理專業(yè)學位研究生教育指導委員會特約邏輯教授，清華大學教育研究院素質(zhì)教育研究中心邏輯研究課題負責人，延安大學21世紀新邏輯研究院常務(wù)副院長。獨著全國首套科學邏輯叢書，編著高等院校邏輯系列教材，主編全國工程碩士邏輯考試教程及考研邏輯系列用書等二十余部。在促進科學與工程教育發(fā)展、提升邏輯與科學思維的社會影響力、推進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化等方面作出了重要貢獻。

圖書目錄

上篇形式推理
第一章詞項邏輯
第一節(jié)澄清概念
一、概念分析
二、定義判斷
第二節(jié)直言推理
一、對當關(guān)系推理
二、變形推理
三、直言命題負命題等值推理
第三節(jié)三段論
一、結(jié)構(gòu)比較
二、推出結(jié)論
三、補充前提
第二章命題邏輯
第一節(jié)復(fù)合推理
一、聯(lián)言推理
二、選言推理
三、假言推理
四、省略假言
第二節(jié)多重推理
一、摩根定律
二、等價轉(zhuǎn)換
三、假言連鎖
四、二難推理
第三節(jié)混合推理
一、推出結(jié)論
二、補充前提
三、結(jié)構(gòu)比較
四、評價描述
五、推理題組
第四節(jié)模態(tài)邏輯
一、模態(tài)推理
二、模態(tài)復(fù)合
第三章分析邏輯
第一節(jié)關(guān)系推理
一、排序推理
二、關(guān)系推演
第二節(jié)數(shù)學推理
一、數(shù)學運算
二、數(shù)學思維
三、數(shù)學推演
第三節(jié)邏輯分析
一、演繹推論
二、演繹分析
三、匹配對應(yīng)
四、真假話題
五、邏輯推演
六、分析題組
中篇非形式推理
第四章歸納邏輯
第一節(jié)歸納推理
一、歸納概括
二、輕率概括
第二節(jié)統(tǒng)計推理
一、統(tǒng)計概括
二、數(shù)據(jù)應(yīng)用
第三節(jié)因果推理
一、因果分析
二、因果推導
三、因果推斷
第四節(jié)歸納方法
一、求同法
二、求異法
三、共變法
第五節(jié)合情推理
一、類比推理
二、實踐推理
第五章論證邏輯
第一節(jié)論證語言
一、預(yù)設(shè)分析
二、言語理解
三、事例判斷
四、對話辯論
第二節(jié)邏輯規(guī)律
一、同一律
二、矛盾律
三、排中律
第三節(jié)論證謬誤
一、理由謬誤
二、支持謬誤
第六章論證推理
第一節(jié)假設(shè)
一、充分假設(shè)
二、推理可行
三、無因無果
四、沒有他因
五、假設(shè)辨析
六、不能假設(shè)
七、假設(shè)復(fù)選
第二節(jié)支持
一、充分支持
二、必要支持
三、論據(jù)支持
四、有因有果
五、無因無果
六、最能支持
七、不能支持
八、支持復(fù)選
第三節(jié)削弱
一、否定假設(shè)
二、反對理由
三、另有他因
四、反面論據(jù)
五、有因無果
六、無因有果
七、最能削弱
八、削弱變形
九、不能削弱
十、削弱復(fù)選
第四節(jié)評價
一、是否假設(shè)
二、對比評價
三、不能評價
第五節(jié)推論
一、概括論點
二、推出結(jié)論
三、推論假設(shè)
四、推論支持
五、推論削弱
六、不能推論
七、推論復(fù)選
第六節(jié)解釋
一、解釋現(xiàn)象
二、解釋矛盾
三、不能解釋
四、解釋復(fù)選
第七節(jié)比較
一、結(jié)構(gòu)平行
二、方法相似
第八節(jié)描述
一、邏輯描述
二、缺陷描述
第九節(jié)綜合
一、完成句子
二、論證題組
下篇應(yīng)試指導
第七章考試分析
第一節(jié)考試定位
一、考試淵源
二、考查內(nèi)容
第二節(jié)命題分析
一、題庫來源
二、命題規(guī)律
第三節(jié)備考策略
一、學習步驟
二、訓練策略
第四節(jié)應(yīng)考策略
一、臨考安排
二、考場策略
第八章解題策略
第一節(jié)推理方向
一、自下而上
二、自上而下
第二節(jié)推理模式
一、前因后果
二、前果后因
第三節(jié)命題原則
一、公平公正
二、假設(shè)正確
三、選項干擾
第四節(jié)解題原則
一、收斂思維
二、無須充分
三、相對最好
第五節(jié)答案判別
一、內(nèi)容相干
二、起到作用
三、程度最大
第六節(jié)邏輯閱讀
一、快速閱讀
二、抓住題眼
三、結(jié)構(gòu)提煉
四、精準理解
五、明確問題
六、題項結(jié)合
第七節(jié)解題步驟
一、閱讀理解
二、尋找答案
第九章快解技法
第一節(jié)圖表法
一、列表法
二、圖示法
第二節(jié)運算法
一、計算法
二、公式法
第三節(jié)推演法
一、矛盾突破法
二、假設(shè)代入法
第四節(jié)排除法
一、直接排除法
二、同性選項法
第五節(jié)假設(shè)法
一、肯定假設(shè)
二、否定假設(shè)
第六節(jié)例證法
一、有因有果
二、無因無果
三、無因有果
四、有因無果
第七節(jié)定位法
一、核心詞
二、模態(tài)詞
三、可行詞
四、否定詞
五、下限詞
六、數(shù)量詞
七、聯(lián)結(jié)詞
第八節(jié)優(yōu)先法
一、最長項
二、最短項
附錄歷年試題
2011年全國碩士研究生招生考試管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題
2011年管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題答案與解析
2012年全國碩士研究生招生考試管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題
2012年管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題答案與解析
2013年全國碩士研究生招生考試管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題
2013年管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題答案與解析
2014年全國碩士研究生招生考試管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題
2014年管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題答案與解析
2015年全國碩士研究生招生考試管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題
2015年管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題答案與解析
2016年全國碩士研究生招生考試管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題
2016年管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題答案與解析
2017年全國碩士研究生招生考試管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題
2017年管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題答案與解析
2018年全國碩士研究生招生考試管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題
2018年管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題答案與解析
2019年全國碩士研究生招生考試管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題
2019年管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題答案與解析
2020年全國碩士研究生招生考試管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題
2020年管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題答案與解析
2021年全國碩士研究生招生考試管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題
2021年管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題答案與解析
2022年全國碩士研究生招生考試管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題
2022年管理類聯(lián)考綜合能力邏輯試題答案與解析