大學英語教學方法理論與實踐新探

　　《大學英語教學方法理論與實踐新探》從多個趨向探討了大學英語教學的相關內容，目的是找到更加適合中國大學英語教學發(fā)展的可行路徑，從而為我國大學英語教學改革提供更好的、適應時代的指導。本書首先對大學英語教學進行了概述，然后在分析大學英語教學方法的基礎上引入本書的重點，即大學英語知識課程與技能教學；其次，研究了大學英語教學其他要素以及文化教學；后，探討了大學英語網絡、生態(tài)的教學，并分析了教學評價的內容。整體而言，本書邏輯清晰、理論嚴謹、漸次深入，且文筆樸實、語言通俗流暢，做到了理論與實踐的結合，因此對于讀者、教師、學生而言具有很好的參考與學習價值。

　　張朝霞，女，1974年7月生，陜西咸陽人，碩士研究生，華中師范大學外國語言學及應用語言學畢業(yè)。碩士生導師?？κ泊髮W外國語學院任教。近幾年在各種學報和刊物上公開發(fā)表論文二十余篇，主持自治區(qū)教研教改課題一項，校級科研課題一項，參與課題四項周曉琴，1985年出生，講師，碩士學位。現工作在忻州師范學院公共外語部。主講大學公共英語課程。2009年7月畢業(yè)于河北工程大學科信學院英語專業(yè)獲學士學位，2016年12月畢業(yè)于山西大學職業(yè)技術教育學獲碩士學位，2019就讀于中北大學英語語言文學研究生。主要研究方向：英語教學。楊麗娟，女，陜西漢中人，講師，現就職于海南外國語職業(yè)學院公共教學部，主講《大學英語》、《英語視聽說》、《酒店實用英語》等課程。任職期間發(fā)表《淺談通過視聽說課程提高學生英語聽說能力策略》、《高職酒店英語課程教學探索》等論文，主持海南省高等學校教育教學改革研究項目1項。