推進文旅融合實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展：長三角六市群眾文化工作的思考與實踐

南京
錘煉“四力”擔(dān)當(dāng)有為
——試論特殊(疫情防控)時期群文工作者的素質(zhì)提升
特殊(疫情防控)時期文化館數(shù)字化服務(wù)的文化傳播學(xué)解析
——以南京市文化館為例
數(shù)字文化館體系架構(gòu)研究
凝聚與流動：創(chuàng)建具有城市人文精神的文化館
——以南京市秦淮區(qū)文化館為例
“文化與你同行”
——公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建中的文化館建設(shè)與服務(wù)
文旅融合背景下公共文化發(fā)展的對策初探
淺談文化館“數(shù)字化服務(wù)”的線下基地建設(shè)
——以南京市文化館“藝時間”文化微空間為例
基層公共文化服務(wù)中存在的問題及對策研究
展現(xiàn)文旅融合新亮點活化高淳陽腔目連戲
牢固樹立服務(wù)理念不斷強化導(dǎo)向意識
深化推進群文歌舞推廣普及工作
鎮(zhèn)江
論疫情防控期間群文工作者的應(yīng)對
基于文旅融合背景下的公共文化服務(wù)新思路
關(guān)于茅山道教音樂傳承與發(fā)展的思考
文旅融合發(fā)展背景下的傳統(tǒng)文化融合模式和措施初探
當(dāng)“清風(fēng)”襲來的時候
——增強人民群眾公共文化服務(wù)獲得感的創(chuàng)新典型案例
草根錫劇讓東鄉(xiāng)群眾生活更有滋味
——以大路鎮(zhèn)西戴村全民錫劇演出為例
淺談新時期文化館數(shù)字化建設(shè)構(gòu)想
后疫情時期推進大眾攝影高質(zhì)量發(fā)展的實踐和思考
淺談新時期文旅融合下的公共文化服務(wù)
公共文化服務(wù)與文化館建設(shè)如何因地制宜
——以潤州區(qū)文化館為例
揚州
淺談文化旅游及其演藝現(xiàn)象
關(guān)于加強基層群眾文藝團隊建設(shè)的幾點思考
——基于高郵市公共文化服務(wù)的實踐與啟示
讓特例變成常態(tài)
——特殊(疫情防控)時期文化服務(wù)對數(shù)字化文化館建設(shè)的推動
后疫情時期縣域文旅行業(yè)現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策研究
——以寶應(yīng)縣為例
淺談鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的基層文化建設(shè)
——試論特殊(疫情防控)時期群文工作者的素質(zhì)提升
“唱響荷鄉(xiāng)”演唱大賽唱響資源融合“大合唱”
——社會力量承辦公益性文化活動的一次有益嘗試
文化高質(zhì)量發(fā)展與基層綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)
文化館數(shù)字化建設(shè)助力群眾文化工作的升級
文化館總分館體系建設(shè)與服務(wù)模式探究
構(gòu)建文化志愿者服務(wù)平臺打造邗江文化服務(wù)品牌
泰州
以文藝戰(zhàn)“疫”與時代同行
——特殊(疫情防控)時期文化工作者的使命與擔(dān)當(dāng)
文化館應(yīng)在文旅融合中創(chuàng)新發(fā)展
——以泰州市文化館為例
淺議文旅融合背景下廣場文化活動的時代特征
用特色小鎮(zhèn)構(gòu)筑文旅融合發(fā)展新高地
——以泰興市黃橋鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)“琴韻小鎮(zhèn)”為例
全民藝術(shù)普及與文化館的傳播推廣
關(guān)于文體廣旅融合發(fā)展機關(guān)管理的幾點思考
文化館數(shù)字化發(fā)展趨勢與變革
——試論特殊(疫情防控)時期群文工作者的素質(zhì)提升
以筆為援同心抗疫
——淺談泰州在抗疫中的群眾文藝創(chuàng)作
馬鞍山
網(wǎng)絡(luò)展演以文化人數(shù)字體驗樂在其中
——馬鞍山市“數(shù)字文化館”建設(shè)的實踐與探索
淺論對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識
文旅融合發(fā)展背景下的公共文化服務(wù)
破題精準(zhǔn)、舉措有力，激發(fā)群眾文化工作新活力
——“和縣文化大講堂”建設(shè)思考
探究群眾文化活動的時代價值與管理創(chuàng)新
淺議當(dāng)涂民歌保護與發(fā)展
如何加強基層綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)
——試論特殊(疫情防控)時期群文工作者的素質(zhì)提升
抓好品牌文化建設(shè)豐富群眾文化生活
淺析群眾文化活動的吸引力
嘉興
文旅融合視域下文化館景區(qū)分館建設(shè)探析
——嘉善縣文化館云瀾灣分館建設(shè)個案研究
新形勢下數(shù)字化建設(shè)和“文化走親”結(jié)合發(fā)展探析
——以“線上文化走親”為例
當(dāng)前境域下地方文化館行業(yè)組織構(gòu)建初探
非遺傳承“三課一憶”機制的海寧實踐
疫情防控期間群眾文藝創(chuàng)作的幾點思考
——以基層群眾美術(shù)作品創(chuàng)作為例
“經(jīng)編布貼畫”的傳承與創(chuàng)新
保護中傳承利用中發(fā)展
——長三角一體化背景下嘉興建設(shè)大運河文化帶的優(yōu)勢、問題及建議
淺析疫情防控背景下文化工作者以文抗疫的使命