現(xiàn)代企業(yè)管理（第2版）

定　價：￥38.00

作　者：	秦敏
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：	新編21世紀高等職業(yè)教育精品教材工商管理類
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300305158	出版時間：	2022-04-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	248	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本教材為滿足培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)管理人才需求，以培養(yǎng)學生職業(yè)技能為出發(fā)點，按照“任務(wù)導入—知識儲備—任務(wù)分析—項目訓練”的順序編寫，同時貫穿情境辨析、知識擴展和拓展案例，將現(xiàn)代企業(yè)管理的知識、方法解構(gòu)、重構(gòu)，將知識、技能任務(wù)化，有利于學生融會貫通、學以致用。本教材還有配套的課件、習題等課程資源，便于學生自主學習、訓練。本教材項目訓練包含客觀題、論述題、案例分析題和項目實訓，培養(yǎng)學生的分析能力和實訓技能；同時密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展、知識更新，重視思政元素，提高學生的創(chuàng)新意識和思想覺悟。

作者簡介

　　秦敏，副教授，山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院審計實務(wù)教研室主任、審計專業(yè)帶頭人。主要從事教育教學、專業(yè)建設(shè)、教學改革、課程建設(shè)等方面的研究和教學工作。濰坊市會計骨干人才，第二批“山東高校黃大年式教師團隊”智能會計與金融教師團隊成員，多次被評為山東省供銷社先進個人。主講省級精品資源共享課2門，主持山東省成人高等教育（繼續(xù)教育）數(shù)字化課程1門，主持和參與山東省職業(yè)教育教學改革課題4項。主持山東省重點研發(fā)計劃（軟科學）項目，參與山東省高等學校人文社會科學優(yōu)秀成果獎2項，主持和參與10余項市廳級科研課題，發(fā)表論文10余篇，主編教材4部。指導學生參加全國高職院校審計技能大賽獲二等獎3項、三等獎1項。孫竹林，山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院教師，會計師，注冊會計師。主要教授會計、財務(wù)管理、企業(yè)內(nèi)部控制、管理會計等課程。參與省級課題3項，參與編寫教材10余本。邵苗苗，副教授，山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院會計系審計教研室專任教師，主要從事審計、職業(yè)教育信息化等教學和研究。主持或參與山東省職業(yè)教育教學改革課題4項，參與全國教育科學“十三五”規(guī)劃2018年度教育部重點研究課題1項；主持和參與市廳級科研課題10余項，公開發(fā)表學術(shù)論文10余篇。參加山東省教師教學能力比賽獲得三等獎2次，輔導學生參加全國高等職業(yè)院校“智能審計職業(yè)能力大賽”獲二等獎，參與編寫《現(xiàn)代企業(yè)管理》《成本會計》《稅務(wù)核算與申報》《財務(wù)管理》等多部教材。閆菲，山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院教師，主要從事財務(wù)會計、納稅實務(wù)、管理會計方面的教學與研究工作。參與多項教科研項目，發(fā)表論文數(shù)篇，參編教材4部，榮獲各級教學比賽獎多次。王瓏瓏，講師，山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院教師，主要從事企業(yè)管理、財務(wù)會計等方面的研究和教學工作。公開發(fā)表學術(shù)論文10余篇，參編教材3部，指導學生參加省級技能大賽獲獎多次。會計師，美國注冊管理會計師。孟欣，山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院教師，會計系綜合科科長，現(xiàn)主要從事就業(yè)指導、財務(wù)會計等教學工作，參與山東省職業(yè)教育教學改革課題1項，發(fā)表論文3篇。

圖書目錄

項目一認知現(xiàn)代企業(yè)管理/1
任務(wù)一了解企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制度/2
任務(wù)二認知管理與企業(yè)管理/8
任務(wù)三熟悉現(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)/13
育人園地/19
項目訓練/20
項目二現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理/24
任務(wù)一認知現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理/25
任務(wù)二分析現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境/28
任務(wù)三制定和選擇企業(yè)戰(zhàn)略/36
任務(wù)四實施和控制企業(yè)戰(zhàn)略/42
育人園地/47
項目訓練/47
項目三現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)管理/53
任務(wù)一認知現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)管理/54
任務(wù)二制定現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)計劃/56
任務(wù)三組織現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)過程/62
任務(wù)四實施現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)控制/67
育人園地/69
項目訓練/70
項目四現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理/75
任務(wù)一認知質(zhì)量與質(zhì)量管理/76
任務(wù)二現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量標準/79
任務(wù)三現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量控制/84
任務(wù)四現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量檢驗/88
任務(wù)五現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量改進/91
育人園地/94
項目訓練/94
項目五現(xiàn)代企業(yè)市場營銷管理/99
任務(wù)一認知現(xiàn)代企業(yè)市場營銷管理/100
任務(wù)二分析市場營銷環(huán)境/105
任務(wù)三確定目標市場/112
任務(wù)四制定市場營銷組合策略/118
育人園地/125
項目訓練/125
項目六現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理/130
任務(wù)一認知現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理/131
任務(wù)二　企業(yè)籌資管理/138
任務(wù)三企業(yè)投資管理/147
任務(wù)四　企業(yè)營運資金管理/152
任務(wù)五　企業(yè)收入與分配管理/155
育人園地/159
項目訓練/160
項目七現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理/164
任務(wù)一認知現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理/165
任務(wù)二分析企業(yè)崗位及人力資源的招聘/167
任務(wù)三企業(yè)人力資源的績效考評與培訓/174
育人園地/178
項目訓練/178
項目八現(xiàn)代企業(yè)文化管理/183
任務(wù)一了解現(xiàn)代企業(yè)文化/184
任務(wù)二企業(yè)文化建設(shè)/188
任務(wù)三現(xiàn)代企業(yè)文化創(chuàng)新/193
育人園地/196
項目訓練/196
項目九現(xiàn)代企業(yè)物流及供應(yīng)鏈管理/201
任務(wù)一認知現(xiàn)代企業(yè)物流管理/202
任務(wù)二供應(yīng)鏈管理的原理及應(yīng)用/210
育人園地/219
項目訓練/219
項目十現(xiàn)代企業(yè)管理創(chuàng)新/223
任務(wù)一認知企業(yè)管理創(chuàng)新/224
任務(wù)二企業(yè)管理創(chuàng)新的原則與過程/230
任務(wù)三企業(yè)管理創(chuàng)新的方法與實施/233
育人園地/236
項目訓練/236
參考文獻/241