品課：語文與立身

　　本書集一名優(yōu)秀語文教師數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)，圍繞語文教學(xué)中的閱讀和寫作從理解和認(rèn)識、教學(xué)方式、評價(jià)指導(dǎo)等多方面進(jìn)行了全面深入的闡釋，內(nèi)容緊貼實(shí)踐，立場靠近教師，經(jīng)驗(yàn)賦予啟示，語言平實(shí)簡潔，是一部見功力的語文研究佳作。

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