民族院校雙一流評估體系研究

定　價：￥30.00

作　者：	劉毅，劉興全，郎玉屏
出版社：	民族出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787105160624	出版時間：	2021-06-01	包裝：
開本：	32開	頁數(shù)：	205	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　該書基于國家《統(tǒng)籌推進(jìn)世界品質(zhì)大學(xué)和品質(zhì)學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》，以我國6所國家民委直屬和9所地方民族院校為評估對象，結(jié)合大學(xué)五大職能—— 人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承和靠前交流，并借鑒世界四大有名大學(xué)評價體系，對民族院?！半p品質(zhì)”評估體系進(jìn)行了研究和評估。

作者簡介

　　劉毅，四川射洪人，博士、教授，西南民族大學(xué)教育學(xué)與心理學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師，發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處處長，主要研究教育評估。劉興全，四川資陽人，教授，博士生導(dǎo)師，西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長，主要研究民族高等教育發(fā)展。郎玉屏，四川遂寧人，副研究員、碩士生導(dǎo)師，西南民族大學(xué)國際教育學(xué)院副院長，主要研究國際教育。

圖書目錄

第一章引言
第一節(jié) 民族院?！半p一流”建設(shè)背景、機(jī)遇及意義
一、建設(shè)背景
二、建設(shè)機(jī)遇
三、評估意義
第二節(jié) 我國“雙一流”評估文獻(xiàn)述評及演進(jìn)歷程
一、評估文獻(xiàn)綜述
二、演進(jìn)歷程及其相關(guān)評估的變化
第二章民族院?！半p一流”評估體系框架的構(gòu)建
第一節(jié) 評估原則及評估層次設(shè)置
一、評估原則
二、評估層次設(shè)置
第二節(jié) 評估體系框架構(gòu)建
一、評估指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
二、評估指標(biāo)體系權(quán)重的確立
第三章民族院?！半p一流”評估指標(biāo)內(nèi)涵及評估數(shù)據(jù)整理
第一節(jié) 評估指標(biāo)內(nèi)涵
一、學(xué)科建設(shè)評估指標(biāo)內(nèi)涵
二、人才培養(yǎng)評估指標(biāo)內(nèi)涵
三、科學(xué)研究評估指標(biāo)內(nèi)涵
四、社會服務(wù)評估指標(biāo)內(nèi)涵
五、文化傳承評估指標(biāo)內(nèi)涵
六、師資隊(duì)伍評估指標(biāo)內(nèi)涵
七、國際交往評估指標(biāo)內(nèi)涵
八、評估數(shù)據(jù)來源
第二節(jié) 評估數(shù)據(jù)整理
一、學(xué)科建設(shè)評估數(shù)據(jù)整理
二、人才培養(yǎng)評估數(shù)據(jù)整理
三、科學(xué)研究評估數(shù)據(jù)整理
四、社會服務(wù)評估數(shù)據(jù)整理
五、文化傳承評估數(shù)據(jù)整理
六、師資隊(duì)伍評估數(shù)據(jù)整理
七、國際交往評估數(shù)據(jù)整理
八、評估綜合數(shù)據(jù)整理
九、綜合得分及排名
第四章民族院?！半p一流”評估結(jié)果及原因分析
第一節(jié) 評估結(jié)果分析
一、學(xué)科建設(shè)評估結(jié)果分析
二、人才培養(yǎng)評估結(jié)果分析
三、科學(xué)研究評估結(jié)果分析
四、社會服務(wù)評估結(jié)果分析
五、文化傳承評估結(jié)果分析
六、師資隊(duì)伍評估結(jié)果分析
七、國際交往評估結(jié)果分析
第二節(jié) 評估結(jié)果的原因分析
一、評估結(jié)果的客觀原因
二、評估結(jié)果的主觀原因
第三節(jié) 民族院校“雙一流”建設(shè)策略
一、強(qiáng)化政校合作，實(shí)現(xiàn)政校“雙贏”
二、搶抓機(jī)遇，夯實(shí)“雙一流”內(nèi)涵
參考文獻(xiàn)
后記