阿爾巴尼亞文化教育研究（精裝版）

　　“一帶一路”國家文化教育大系（以下簡(jiǎn)稱 “大系”）是國家社會(huì)科學(xué)基金（教育學(xué)）重大項(xiàng)目“新時(shí)代提升中國參與全球教育治理的能力及策略研究”階段性研究成果、中國教育學(xué)會(huì)國際教育分會(huì)學(xué)術(shù)支持重點(diǎn)項(xiàng)目階段性研究成果、北京外國語大學(xué)“雙一流”建設(shè)標(biāo)志性項(xiàng)目階段性研究成果。 大系由北京外國語大學(xué)黨委書記、中國教育學(xué)會(huì)國際教育分會(huì)理事長(zhǎng)王定華擔(dān)任總主編，國內(nèi)外120位專家學(xué)者參與撰著，計(jì)劃出版72冊(cè) ， 約1800萬字。外語教學(xué)與研究出版社已出版首批成果10冊(cè)，其他分冊(cè)擬于2023年“一帶一路”倡議提出10周年前后出齊。大系每?jī)?cè)圖書內(nèi)容均包括對(duì)象國國情概覽、文化傳統(tǒng)、教育歷史、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、教師教育、教育行政與教育政策規(guī)劃，以及與我國的教育交流等。 圖書力求從不同方面、不同維度論述對(duì)象國教育的發(fā)展歷史、現(xiàn)行體系、教育政策、發(fā)展戰(zhàn)略、 相關(guān)法規(guī)、治理模式與師資隊(duì)伍等，為讀者了解對(duì)象國的文化教育概貌提供窗口和視角，具有較高的學(xué)術(shù)性和可讀性，有助于廣大教育理論研究者和實(shí)踐者、比較教育研究者、區(qū)域國別教育研究者和對(duì)相關(guān)內(nèi)容感興趣的讀者了解對(duì)象國的文化教育特色，并對(duì)中國教育改革和發(fā)展提供參考與建議、思考與啟迪。

　　陳逢華，北京外國語 大學(xué)歐洲語言文化學(xué)院副 教授、阿爾巴尼亞語教研 室主任。長(zhǎng)期從事阿爾巴 尼亞語言文學(xué)、中阿文化 交流史的研究。出版專著 《阿爾巴尼亞文化教育研 究》、教材《阿爾巴尼亞語聽力教程》《阿爾巴尼 亞語口語教程》、譯著《事故》，發(fā)表論文《論卡 達(dá)萊小說的二元敘事》等二十余篇，參 與《中東歐國家發(fā)展報(bào)告》《20世紀(jì)中國古代文 化經(jīng)典在中東歐國家的傳播編年》的編寫工作。 靳喬，北京外國語大 學(xué)歐洲語言文化學(xué)院教 師，長(zhǎng)期從事西巴爾干地 區(qū)研究、阿爾巴尼亞民族 歷史研究。出版專著《阿 爾巴尼亞文化教育研究》， 參與編寫《阿爾巴尼亞語 英語漢語圖解詞典》《中東歐多語種諺語》《中東 歐國家發(fā)展報(bào)告》，合譯《我的一生》，發(fā)表《中 國文化與阿爾巴尼亞民族文化比較分析》等學(xué)術(shù)論 文數(shù)篇。