教師教學能力的培養(yǎng)并不是孤立的，教師對其職業(yè)生涯的規(guī)劃，教師自身的職業(yè)認同感以及教師自身心理健康水平都會影響教師的教學能力發(fā)展。為了培養(yǎng)素質全面、業(yè)務見長、專業(yè)突出、底蘊深厚的新時代教師，本書依據教育部發(fā)布的《教師教育課程標準》，圍繞教師教育課程創(chuàng)新、教師教育課程結構優(yōu)化、課程教學內容改革、教學方法和手段改進、教師養(yǎng)成教育的理念，從“心理健康與道德教育”和“職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展”的方面設計教材體系，是一本落地實用的教師教育類讀物。本書結合生動鮮活的案例，為眾多需要參加教育實習的師范生、廣大新手教師提供幫助。
鄂公網安備 42010302001612號 