中學生物課程標準與教材分析

定　價：￥59.00

作　者：	崔鴻
出版社：	科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787030349323	出版時間：	2012-08-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	316	字數(shù)：

內容簡介

　　《中學生物課程標準與教材分析》是“卓越教師教育精品叢書·學科課程標準與教材分析系列”中的一本，系統(tǒng)介紹了生物課程和教材分析的理論和方法，反映了國內外課程改革和教材分析的新成果。《中學生物課程標準與教材分析》共7章，分別是中學生物課程標準解析、中學生物教材概述、中學生物教材分析的理論、中學生物教材的結構分析、中學生物教材的教學目標分析、中學生物教材的內容分析和中學生物教材的比較研究。

作者簡介

暫缺《中學生物課程標準與教材分析》作者簡介

圖書目錄

目錄
前言
第1章中學生物課程標準解析 1
1.1 生物課程標準的研制背景 1
1.2 生物課程標準的理念和設計思路 20
1.3 生物課程標準的實施建議分析 35
第2章中學生物教材概述 46
2.1 教材的概念和功能 46
2.2 中學生物教材的設計與編寫 59
2.3 中學生物教材的歷史沿革 71
第3章中學生物教材分析的理論 88
3.1 教材分析基礎 88
3.2 生物教材分析的方法 99
第4章中學生物教材的結構分析 114
4.1 教材的欄目設置分析 114
4.2 教材知識體系分析 125
第5章中學生物教材的教學目標分析 139
5.1 教材中的知識目標分析 139
5.2 教材中的能力目標分析 149
5.3 教材中的情感態(tài)度價值觀目標分析 161
第6章中學生物教材的內容分析 177
6.1 教材中的知識內容分析 177
6.2 教材中的STSE分析 206
6.3 教材中的實分析227
6.4 初高中教材內容銜接 245
第7章中學生物教材的比較研究 258
7.1 教材比較研究的內容和步驟 258
7.2 國內中學生物教材的比較 279
7.3 中外中學生物教材的比較 306