澳門(mén)高等教育擴(kuò)展的邏輯：基于高校與城市互動(dòng)關(guān)系的視角

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	王銀花
出版社：	中國(guó)書(shū)籍出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787506861359	出版時(shí)間：	2017-06-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　20世紀(jì)中葉至今，高等教育大規(guī)模擴(kuò)展已經(jīng)成為全球性的現(xiàn)實(shí)。解讀高等教育擴(kuò)展現(xiàn)象，以往較多地從國(guó)家及區(qū)域的宏觀層面，分析經(jīng)濟(jì)、政治、文化與高等教育的互動(dòng)關(guān)系或從大學(xué)與社區(qū)的微觀層面分析互動(dòng)機(jī)制，積累了不少的研究成果。如何從高校與所棲身的城市的中觀層面，分析高等教育擴(kuò)展進(jìn)程中的互動(dòng)關(guān)系，是值得關(guān)注的研究領(lǐng)域?！栋拈T(mén)高等教育擴(kuò)展的邏輯：基于高校與城市互動(dòng)關(guān)系的視角》選取澳門(mén)作為具體研究個(gè)案，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　王銀花，女，1982年生，湖南桑植入，九三學(xué)社社員，教育學(xué)博士，助理研究員。2006年本科畢業(yè)于東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。2011年和2014年碩士博士均畢業(yè)于華東師范大學(xué)高等教育研究所，碩士導(dǎo)師閻光才教授，博士導(dǎo)師謝安邦教授?，F(xiàn)主要從事于高等教育理論與政策研究。

圖書(shū)目錄

第一章引論
第一節(jié) 研究背景與問(wèn)題提出
第二節(jié) 高校與城市互動(dòng)的分析框架
第三節(jié) 研究概念與方法
第二章遺傳與環(huán)境：澳門(mén)高等教育擴(kuò)展的時(shí)空
第一節(jié) 澳門(mén)高校與城市發(fā)展的互動(dòng)史
第二節(jié) 城市客觀環(huán)境與高等教育之間的互動(dòng)
第三節(jié) 城市中影響高校的外部組織
第三章合法性、資源與理性：澳門(mén)高等教育擴(kuò)展的動(dòng)因
第一節(jié) 認(rèn)可危機(jī)：外部合法性訴求
第二節(jié) 資源依賴：組織資源的外部控制
第三節(jié) 追尋理性：外部利益相關(guān)者的參與與組織學(xué)習(xí)
第四章互動(dòng)邊界：澳門(mén)高等教育擴(kuò)展的作用平臺(tái)
第一節(jié) 識(shí)讀邊界
第二節(jié) 澳門(mén)高校與城市互動(dòng)邊界中的跨界者與組織
第三節(jié) 澳門(mén)高校與城市互動(dòng)的邊界約束
第四節(jié) 合作與沖突：澳門(mén)高?？缃缃煌谋憩F(xiàn)
第五章非對(duì)稱性互惠共生模式一一以澳門(mén)高等教育與經(jīng)濟(jì)互動(dòng)為例
第一節(jié) 澳門(mén)高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的理論分析
第二節(jié) 澳門(mén)高等教育與經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系的定量分析
第三節(jié) 澳門(mén)高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率
第四節(jié) 非對(duì)稱性互惠共生：澳門(mén)經(jīng)濟(jì)與高等教育互動(dòng)模式
參考文獻(xiàn)
后記