中國近現(xiàn)代史基本問題與教學(xué)

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	詹小美，陳華
出版社：	中國社會出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787508756592	出版時(shí)間：	2017-06-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　中國近現(xiàn)代史基本問題不僅是歷史問題，也是歷史記憶建構(gòu)的重要維度。歷史教育不僅需要專注于課堂教學(xué)，也要對時(shí)代發(fā)展的理論與現(xiàn)實(shí)問題做出積極回應(yīng)?！吨袊F(xiàn)代史基本問題與教學(xué)》分設(shè)歷史文化、社會轉(zhuǎn)型、政治認(rèn)同、課程教學(xué)四個(gè)模塊，以廣東省“中國近現(xiàn)代史綱要名師工作室”成員為主，收錄20篇文章，力求明確歷史文化認(rèn)知的價(jià)值取向，緊扣中國近現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的發(fā)展邏輯，指向大學(xué)生國情國史教育的政治認(rèn)同目標(biāo)，優(yōu)化課程教學(xué)的方式方法。

作者簡介

暫缺《中國近現(xiàn)代史基本問題與教學(xué)》作者簡介

圖書目錄

導(dǎo)言
【歷史文化】
中國夢價(jià)值認(rèn)同的歷史演進(jìn)
“一帶一路”戰(zhàn)略的歷史回眸
文化國土空間的歷史伸縮
對待歷史的非歷史態(tài)度批判
歷史唯物主義的當(dāng)代詮釋與發(fā)展
【社會轉(zhuǎn)型】
全球化社會轉(zhuǎn)型向度中的“五個(gè)認(rèn)同”
大歷史觀視角下中國近代化的啟動類型
新式教育與近代澳門社會變遷
晚清來華傳教士與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說在華傳播
晚清社會變遷與遣使駐外
【政治認(rèn)同】
全球化進(jìn)程中認(rèn)同政治的實(shí)現(xiàn)機(jī)制
中國夢引領(lǐng)下當(dāng)代中國政治認(rèn)同的提升
新中國成立初期中國政府對馬來亞難僑的救濟(jì)
新中國成立初期展覽會與共產(chǎn)黨形象的構(gòu)建
直面歷史虛無主義的抗戰(zhàn)記憶建構(gòu)
【課程教學(xué)】
“中國近現(xiàn)代史綱要”對提升大學(xué)生傳統(tǒng)文化自信的思考
建構(gòu)歷史記憶增強(qiáng)政治認(rèn)同
——“中國近現(xiàn)代史綱要”課程敘事的意義與功能
關(guān)于“中國近現(xiàn)代史綱要”專題教學(xué)的一些思考
中央蘇區(qū)史在“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)中的運(yùn)用
——以嘉應(yīng)學(xué)院為例
慕課時(shí)代“中國近現(xiàn)代史綱要”微課程體系的構(gòu)建
后記