哲學(xué)與人生（第3版）

定　價(jià)：￥23.60

作　者：	楊耕
出版社：	北京師范大學(xué)出版集團(tuán)
叢編項(xiàng)：	中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787303220458	出版時(shí)間：	2020-08-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	161	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《哲學(xué)與人生》是經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定通過，作為中等職業(yè)學(xué)校德育必修課使用的教材。編寫這本教材的目的是幫助中職學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)和處理人生發(fā)展中的基本問題，從而逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?！墩軐W(xué)與人生（第3版）》突出了三個(gè)特點(diǎn)：一是進(jìn)一步突出導(dǎo)向性和時(shí)代性，把黨的十八大以來的新精神、新思路、新成果和新方法以中職學(xué)生喜聞樂見的形式融入教材；二是進(jìn)一步突出“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行了更新，對(duì)教材中的案例、故事等進(jìn)行了重新選擇，對(duì)教材的欄目、版式等進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)；三是進(jìn)一步強(qiáng)化中職學(xué)生德育行為的養(yǎng)成，注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用哲學(xué)思維方法來認(rèn)識(shí)和處理人生問題的習(xí)慣，以促進(jìn)中職學(xué)生的全面發(fā)展。

作者簡介

　　楊耕，1982年畢業(yè)于安徽大學(xué)，獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位；1991年畢業(yè)于中國人民大學(xué)，先后獲哲學(xué)碩士、哲學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)為北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。教育部長江學(xué)者特聘教授。國務(wù)院學(xué)科評(píng)議組（哲學(xué)）組長、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)學(xué)部委員、教育部高等學(xué)校馬克思主義理論類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、中央實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家。先后在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國社會(huì)科學(xué)》《哲學(xué)研究》等報(bào)刊上發(fā)表論文200余篇；先后出版學(xué)術(shù)著作15部，代表作為：《為馬克思辯護(hù)：對(duì)馬克思哲學(xué)的一種新解讀》《危機(jī)中的重建：唯物主義歷史觀的現(xiàn)代闡釋》《重建中的反思：重新理解歷史唯物主義》；先后主持編寫教材12部，代表作為：《馬克思主義哲學(xué)原理》《辯證唯物主義原理》《馬克思主義哲學(xué)文本導(dǎo)讀》；先后獲***教學(xué)成果獎(jiǎng)、中國出版政府獎(jiǎng)（圖書獎(jiǎng)）等***獎(jiǎng)6項(xiàng)。

圖書目錄

第一單元堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)腳踏實(shí)地走好人生路
第1課客觀實(shí)際與人生選擇
一切從實(shí)際出發(fā)
正確選擇人生道路
第2課物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與人生行動(dòng)
運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式
行動(dòng)必須遵循規(guī)律
第3課自覺能動(dòng)與自強(qiáng)不息
正確發(fā)揮自覺能動(dòng)性
自強(qiáng)不息與成功人生
第二單元用辯證的觀點(diǎn)看問題樹立積極的人生態(tài)度
第4課普遍聯(lián)系與人際和諧
一切都處在普遍聯(lián)系之中
營造和諧的人際關(guān)系
第5課變化發(fā)展與順境逆境
發(fā)展的永恒性及其實(shí)質(zhì)
順境與逆境是人生發(fā)展中的兩種境遇
第6課矛盾運(yùn)動(dòng)與人生發(fā)展
矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力
矛盾是人生發(fā)展的動(dòng)力
第三單元堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一提高人生發(fā)展的能力
第7課知行統(tǒng)一與體驗(yàn)成功
在實(shí)踐中尋求真知
在實(shí)踐中快樂成長
第8課現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非
把握事物的本質(zhì)
提高辨別是非的能力
第9課科學(xué)思維與創(chuàng)新能力
培養(yǎng)科學(xué)的思維方法
提高創(chuàng)新能力
第四單元順應(yīng)社會(huì)發(fā)展規(guī)律確立崇高人生理想
第10課歷史規(guī)律與人生目標(biāo)
歷史規(guī)律的特點(diǎn)
把握歷史規(guī)律與確定人生目標(biāo)
第11課個(gè)人理想與社會(huì)理想
個(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系
在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想
第12課理想信念與意志責(zé)任
實(shí)現(xiàn)理想需要堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
追求理想需要履行社會(huì)責(zé)任
第五單元在社會(huì)中發(fā)展自我創(chuàng)造人生價(jià)值
第13課人的本質(zhì)與利己利他
人是社會(huì)存在物
正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系
第14課人的價(jià)值與勞動(dòng)奉獻(xiàn)
個(gè)人的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值
勞動(dòng)奉獻(xiàn)與人生價(jià)值
第15課人的自由與全面發(fā)展
人的自由
促進(jìn)人的全面發(fā)展
后記