核心素養(yǎng)視域下的互動生態(tài)教學

　　2014年4月，教育部頒布《關(guān)于全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，搶先發(fā)售提出了“核心素養(yǎng)體系”的概念，并將核心素養(yǎng)體系作為課標修訂的依據(jù)。湛江市二中海東中學由此推出“互動生態(tài)教學”理念，確定了學校的辦學目標——幸福的書香校園，把“創(chuàng)建有特色的湛江市優(yōu)質(zhì)完中”作為奮斗目標。本書對教學理念的研究和實踐進行了總結(jié)，并匯總了相關(guān)教案，可以作為同類型學校的教學改革參考對象。

　　包明，現(xiàn)任湛江市二中海東中學黨總支書記、常務(wù)副校長，廣東省正不錯教師，嶺南師范學院物理科學與技術(shù)學院兼職教授，湛江市物理名師工作室主持人。