3+1+N產(chǎn)教融合科教融匯職教模式探索

　　本書(shū)梳理了職業(yè)教育國(guó)內(nèi)外發(fā)展的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)之上，總結(jié)了職業(yè)院校在職業(yè)教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，從而圍繞著“人才培養(yǎng)”“科學(xué)研究”“社會(huì)服務(wù)”等職業(yè)教育的三大核心內(nèi)容，梳理出現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)職業(yè)教育的成熟模式。緊緊圍繞學(xué)校職業(yè)教育“誰(shuí)辦學(xué)”“辦什么學(xué)”“如何辦學(xué)”“如何保障”等四個(gè)亟待解決的核心問(wèn)題，在實(shí)踐中努力推進(jìn)產(chǎn)教合體（合為一體）、科教合流（匯為一流），逐步形成了“3 1 N”產(chǎn)教融合科教融匯職教模式。

　　蘇新留，河南省唐河縣人。復(fù)旦大學(xué)歷史地理學(xué)博士，華中師范大學(xué)歷史學(xué)博士后?，F(xiàn)任駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，校黨委書(shū)記。河南省博士碩士授權(quán)點(diǎn)評(píng)審專家，河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目評(píng)審專家，鄭州大學(xué)、南陽(yáng)師范學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師。發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文30余篇，出版專著兩部，主持省部級(jí)以上項(xiàng)目8項(xiàng)。