影視概念設(shè)計攻略

第 1 章
影視概念設(shè)計概論
1.1 什么是影視概念設(shè)計 002
1.2 傳統(tǒng)繪畫對影視概念設(shè)計的影響 003
1.2.1 國畫對影視概念設(shè)計的影響 004
1.2.2 西方繪畫對影視概念設(shè)計的影響 006
1.3 影視概念設(shè)計的發(fā)展 010
1.3.1 影視概念設(shè)計伴隨電影發(fā)展的完善 010
1.3.2 影視概念設(shè)計工具的變遷 014
1.4 數(shù)字繪畫 018
1.4.1 漫畫 019
1.4.2 插畫 020
1.4.3 純數(shù)字藝術(shù)作品 024
1.4.4 NFT作品 024
1.4.5 概念設(shè)計和它們的關(guān)系 027
1.5 什么地方需要影視概念設(shè)計 030
1.5.1 整個項目都需要設(shè)計 030
1.5.2 大量內(nèi)容需要設(shè)計 030
1.5.3 少量內(nèi)容需要設(shè)計 031
1.6 影視概念設(shè)計的現(xiàn)狀及前景 032
1.6.1 影視概念設(shè)計的現(xiàn)狀 032
1.6.2 影視概念設(shè)計的前景 033
第 2 章
成為影視概念設(shè)計師
2.1 影視概念設(shè)計需要準(zhǔn)備的工具 036
2.1.1 常規(guī)2D概念設(shè)計師所需工具 036
2.1.2 概念設(shè)計師3D輔助所需軟件 037
2.2 影視對概念設(shè)計師的要求 038
2.2.1 繪畫能力 038
2.2.2 軟件應(yīng)用能力 038
2.2.3 設(shè)計能力 039
2.3 影視概念設(shè)計師如何入行 039
2.4 工作流程 041
2.4.1 解讀需求 041
2.4.2 尋找參考 041
2.4.3 開始設(shè)計 042
2.4.4 溝通推進(jìn) 043
2.4.5 完成設(shè)計 044
2.4.6 交接下游 044
2.5 個人資料庫的建立 045
2.5.1 外部資料庫的建立 046
2.5.2 內(nèi)部資料庫的建立 048
2.6 設(shè)計靈感的來源 049
2.7 設(shè)計師的心理素養(yǎng) 052
2.7.1 心理素質(zhì) 052
2.7.2 設(shè)計心態(tài) 052
2.8 如何提高工作效率 054
2.8.1 創(chuàng)意效率的提高 054
2.8.2 繪制效率的提高 055
第 3 章
用全局觀看影視概念設(shè)計
3.1 影視概念設(shè)計題材的分類 062
3.2 影視世界觀的建立 065
3.2.1 概念設(shè)計中的世界觀 065
3.2.2 世界觀的建立 065
3.2.3 世界觀的案例 066
3.3 影視概念設(shè)計的風(fēng)格 067
3.3.1 “繪畫”風(fēng)格 067
3.3.2 畫面風(fēng)格 069
3.3.3 動畫概念設(shè)計的風(fēng)格 070
3.4 影視概念設(shè)計的分工 072
3.5 項目的提案方式 073
3.5.1 把控大局型 074
3.5.2 隨時跟進(jìn)型 075
3.6 周期的把控 076
第 4 章
場景設(shè)計
4.1 影視場景設(shè)計的關(guān)鍵 080
4.1.1 視點的用途 081
4.1.2 空間的塑造 087
4.1.3 構(gòu)圖的作用 095
4.1.4 氣氛的營造 104
4.1.5 構(gòu)成的方式 105
4.1.6 空間案例：舞臺劇《夢蝶》蝴蝶仙子宮殿 109
4.1.7 構(gòu)圖案例：電影《西游降魔篇》開場漁村 115
4.1.8 氣氛案例：電影《西游降魔篇》豬剛鬣
飯莊入口 118
4.1.9 構(gòu)成感案例：舞臺劇《封神演義炫戰(zhàn)》
姜子牙出場 121
4.2 場景設(shè)計的一些思路 125
4.2.1 對比 125
4.2.2 有序與無序 128
4.2.3 加減法 130
4.2.4 提煉 131
4.2.5 提煉案例：電影《白發(fā)魔女之明月天國》
明月寨 133
4.2.6 加減法案例：電影《不二神探》算命樓 137
4.3 場景設(shè)計的分類 139
4.3.1 類型案例：電影《美人魚》人魚巢穴外景 140
4.3.2 風(fēng)格案例：動畫片《美食大冒險》森林場景 144
4.3.3 風(fēng)格案例：動漫《山?；挠颉帆F族城市 149
4.3.4 類別案例：電影《西游降魔篇》陳玄奘之
旅途 153
4.3.5 類別案例：特種電影《夢幻擎天》未來城市 161
4.4 場景概念設(shè)計的階段 166
4.4.1 不同階段的設(shè)計 166
4.4.2 前中期案例：電影《美人魚》人魚巢穴內(nèi)景 167
4.4.3 后期案例：電視劇《莽荒紀(jì)》水底摘星府 174
4.5 互動思考 177
4.6 場景設(shè)計多樣性的探討 177
4.6.1 常規(guī)派 177
4.6.2 制作派 178
4.6.3 智能派 178
第 5 章
角色設(shè)計
5.1 影視角色概念設(shè)計的關(guān)鍵 182
5.1.1 性格背景 183
5.1.2 形體 183
5.1.3 動作 185
5.1.4 服飾 190
5.1.5 妝扮 195
5.1.6 材質(zhì)紋理 197
5.1.7 形體案例：電影《美人魚》女主角人魚 199
5.1.8 形體案例：舞臺劇《佳寶》比利蛇 202
5.1.9 服飾案例：電視劇《莽荒紀(jì)》打斗傀儡 204
5.1.10 材質(zhì)案例：電視劇《莽荒紀(jì)》赤芒蛇 209
5.1.11 材質(zhì)動作案例：電影《不倒俠》居爾博士 212
5.2 角色設(shè)計的一些思路 214
5.2.1 起形方式 214
5.2.2 提煉 220
5.2.3 二八定律 223
5.2.4 起形案例：動漫《山?；挠颉啡蹘r獸 230
5.2.5 二八定律案例：動漫《山?；挠颉费资瞎?236
5.2.6 提煉案例：電影《九龍不敗》九頭龍 239
5.3 角色概念設(shè)計的分類 243
5.3.1 類型案例：電視劇《莽荒紀(jì)》神魔巨人 244
5.3.2 類型案例：電視劇《莽荒紀(jì)》女主飛獸 247
5.3.3 風(fēng)格案例：電視劇《太古神王》魔獸小混蛋 251
5.4 互動思考 254
5.4.1 思考任務(wù)：設(shè)計一位科技感的如來 254
5.4.2 結(jié)合AI 繪畫工具M(jìn)idjourney 解答互動
思考4.5的任務(wù) 254
5.5 角色設(shè)計多樣性的探討 260
5.5.1 常規(guī)派 260
5.5.2 制作派 261
5.5.3 智能派 262
第 6 章
道具設(shè)計
6.1 道具概念設(shè)計的關(guān)鍵 266
6.1.1 背景 266
6.1.2 功能 268
6.1.3 造型 268
6.1.4 材質(zhì)紋理 273
6.1.5 造型案例：電影《大話天仙》太空飛船 275
6.1.6 材質(zhì)案例：舞臺劇《封神演義炫戰(zhàn)》
孔雀琉璃杯 278
6.1.7 功能案例：電影《大話天仙》阮形發(fā)射器 282
6.2 道具的分類 285
6.2.1 類別案例：特種電影《夢幻擎天》戰(zhàn)艦 286
6.2.2 用途案例：電影《西游降魔篇》空虛劍 289
6.2.3 風(fēng)格案例：電影《喵星人》飛行器 293
6.3 互動思考 296
6.3.1 思考任務(wù)：設(shè)計一艘大船 296
6.3.2 互動思考5.4的解答：設(shè)計一位科技感的如來 296
6.4 道具設(shè)計多樣性的探討 297
6.4.1 常規(guī)派 297
6.4.2 制作派 299
6.4.3 智能派 300
第 7 章
其他設(shè)計CHAPTER SEVEN
7.1 氣氛圖設(shè)計 304
7.1.1 氣氛圖設(shè)計的關(guān)鍵 304
7.1.2 案例：電影《西游降魔篇》佛像交手 310
7.1.3 案例：舞臺劇《夢蝶》穿越危險區(qū) 313
7.2 特效設(shè)計 316
7.2.1 特效的分類 316
7.2.2 特效設(shè)計的一些思路 318
7.2.3 案例：電視劇《莽荒紀(jì)》風(fēng)翼遁法 322
7.2.4 案例：電影《美人魚》人魚姥姥回憶 325
7.3 互動思考 328
7.4 偏平面類設(shè)計 329
7.4.1 影片中涉及的平面設(shè)計 329
7.4.2 片頭、片尾設(shè)計 331
7.4.3 海報設(shè)計 333
附錄
個人的規(guī)劃 340
應(yīng)聘作品集的準(zhǔn)備 341
自我成長 343
結(jié)語 344