小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論

　　小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論主要研究小學(xué)科學(xué)課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、實施及其評價的理論與實踐問題。本書主要由上、中、下三篇構(gòu)成，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫，宏觀、中觀、微觀兼顧。上篇“課程篇”，包括小學(xué)科學(xué)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教科書、課程資源。中篇“教學(xué)篇”包括小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)知識的教與學(xué)、科學(xué)技能的教與學(xué)、工程實踐的教與學(xué)、科學(xué)教學(xué)評價、科學(xué)教學(xué)設(shè)計。下篇“領(lǐng)域篇”，包括物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域、生命科學(xué)領(lǐng)域、地球與宇宙領(lǐng)域、技術(shù)與工程領(lǐng)域。

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