新醫(yī)科背景下創(chuàng)新護理實踐教學

　　本書的編寫是為了滿足新時代對護理臨床實踐教學的要求，給臨床護理教育者提供規(guī)劃、指導和評估臨床護理教學的全面框架。全書分為十章，系統(tǒng)闡述了復雜臨床領域的教學過程及側(cè)率。內(nèi)容包括護理實踐教學概述、護理實踐教學理論基礎、護理實踐教學方法與策略、臨床實踐環(huán)境建構及管理、特定領域的學習與特定情景中的教學策略、護理臨床教育技術、護理實踐教學評價、新醫(yī)科背景下護理實踐教學等。本書適用于全職和兼職的護理教師，為護理教育者規(guī)劃臨床教學活動提供指導。

　　蔡春鳳，女，心理學碩士研究生畢業(yè)，副主任護師，碩士生導師；武漢大學護理學院實驗教學中心副主任?！吨袊R床護理》雜志編委、審稿專家，獲湖北省護理學會第一屆護理優(yōu)秀論文獎一等獎1項，研究方向為精神心理護理，實驗教學及技術。主持湖北省教育廳課題2項，湖北省衛(wèi)計委課題1項，發(fā)表SCI論文10余篇，主編/參編教材9部