計算機程序設計一體化課程教學指導手冊（移動互聯(lián)應用開發(fā)方向）

　　為貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話和中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》文件精神，挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，發(fā)揮所有課程育人功能，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進 相互支撐的課程體系使各類課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應，實現(xiàn)全員全程全方位育人，廣州市工貿(mào)技師學院在不斷深入推進以職業(yè)活動為導向、以校企合作為基礎、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學與實踐教學相融通、學習崗位與工作崗位相對接、職業(yè)能力與崗位能力相對接的一體化課程教學改革基礎上，構(gòu)建了一專業(yè)一特點的一體化課程與思政教育相互融合的課程與教學體系。

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