跳出井底：人類發(fā)展與社會文化

章   文化視角下的人類發(fā)展
節(jié) 人類發(fā)展的現(xiàn)狀與起源 003
人類發(fā)展的現(xiàn)狀：人類的人口統(tǒng)計概況     003
人類起源：文化和全球物種的崛起 009
第二節(jié) 人類發(fā)展理論 017
人類發(fā)展的古代思想 017
人類發(fā)展的科學(xué)觀念 020
第三節(jié) 如何研究人類發(fā)展 030
科學(xué)方法 030 研究測量、設(shè)計和研究倫理 032
 
第二章   遺傳學(xué)和產(chǎn)前發(fā)育 
節(jié)   遺傳對發(fā)育的影響 045
遺傳基礎(chǔ) 045
基因與環(huán)境 050
基因與個體發(fā)育 056
第二節(jié)   產(chǎn)前發(fā)育和產(chǎn)前護(hù)理 061
產(chǎn)前發(fā)育 061
產(chǎn)前護(hù)理 065
第三節(jié)   妊娠問題 072
產(chǎn)前問題 072
不孕癥 076
 
第三章   分娩與新生兒
節(jié)   分娩及其文化背景 083
分娩過程 083
分娩的歷史和文化差異 086
第二節(jié)   新生兒 095
新生兒的健康 095
新生兒的身體機(jī)能 100
第三節(jié)   新生兒的護(hù)理 108
營養(yǎng)——“母乳”是好的嗎 108 
新生兒護(hù)理的社會性和情感方面 113
 
第四章   嬰兒期
節(jié)   生理發(fā)展 123
嬰兒期的生長與變化 123
嬰兒的健康 133
動作與感覺的發(fā)展 137
第二節(jié)   認(rèn)知發(fā)展 144
皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論 144
嬰兒期的信息加工 148
嬰兒發(fā)展的評估 151
語言的開端 153
第三節(jié)   情緒與社會性發(fā)展 159
氣質(zhì) 159
嬰兒的情緒 163
嬰兒的社交世界 166
 
第五章   學(xué)步期
節(jié)   生理發(fā)展 173
2 歲和 3 歲的成長和變化 173
社會化的生理機(jī)能：如廁訓(xùn)練與斷奶 180
第二節(jié)   認(rèn)知發(fā)展 184
認(rèn)知發(fā)展理論 184
語言發(fā)展 188
第三節(jié)   情緒與社會性發(fā)展 199
學(xué)步兒的情緒發(fā)展 199
依戀理論與相關(guān)研究 206
學(xué)步兒的社交世界 214
 
第六章   童年早期
節(jié)   生理發(fā)展 226
3 歲到 6 歲的成長 226
運(yùn)動發(fā)育 232
第二節(jié)   認(rèn)知發(fā)展 235
認(rèn)知發(fā)展理論 235
童年早期的教育 241
語言發(fā)展 246
第三節(jié)   情緒與社會性發(fā)展 250
情緒調(diào)節(jié)與性別社會化 250
父母的教育 257
兒童不斷擴(kuò)展的社交世界 266
 
第七章   童年中期
節(jié)   生理發(fā)展 279
童年中期的成長 279
健康問題 283
第二節(jié)   認(rèn)知發(fā)展 289
認(rèn)知發(fā)展理論 289
語言發(fā)展 301
童年中期的學(xué)校生活 304
第三節(jié)   情緒與社會性發(fā)展 312
情緒與自我發(fā)展 312
童年中期的社會和文化背景 318
 
第八章   青少年期
節(jié)   生理發(fā)展 336
蛻變：青春期的生物學(xué)變化 336
青少年期的健康問題 344
第二節(jié)   認(rèn)知發(fā)展 349
青少年的認(rèn)知 349
教育與工作 354
第三節(jié)   情緒與社會性發(fā)展 361
情緒與自我發(fā)展 361
文化信仰：道德和宗教 366
青少年的社會文化環(huán)境 370
問題 382
 
第九章   成人初顯期
節(jié)   生理發(fā)展 390
成人初顯期的出現(xiàn) 390
成人初顯期的生理變化 397
危險行為與健康問題 399
第二節(jié)   認(rèn)知發(fā)展 408
教育和工作 408
第三節(jié)   情緒與社會性發(fā)展 417
情緒和自我發(fā)展 417
文化信仰 426
成人初顯期的社會文化背景 429
 
第十章   成年早期
節(jié)   生理發(fā)展 442
向成年期的過渡 442
生理健康 446
第二節(jié)   認(rèn)知發(fā)展 452
成人智力 452
成年早期認(rèn)知能力的提高 454
第三節(jié)   情緒與社會性發(fā)展 458
成年早期的情感發(fā)展 458
成年早期的社會與文化背景 461
 
第十一章 成年中期
節(jié)   生理發(fā)展 486
成年中期的生理變化 486
健康與疾病 490
第二節(jié)   認(rèn)知發(fā)展 499
智力、專業(yè)能力與職業(yè)發(fā)展 499
成年中期的信息加工 505
第三節(jié)   情緒與社會性發(fā)展 509
 情緒與自我發(fā)展 509
成年中期的社會與文化性發(fā)展 515
 
第十二章 老年期
節(jié)   生理發(fā)展 533
有關(guān)老年期的文化信仰 533
生理變化 538
老年健康 543
第二節(jié)   認(rèn)知發(fā)展 551
認(rèn)知的變化與衰退 551
關(guān)于認(rèn)知變化的不同觀點(diǎn) 557
第三節(jié)   情緒與社會性發(fā)展 562
情緒和自我發(fā)展 562
老年期的社會和文化背景 565
 
第十三章 死亡與哀悼
節(jié)   生物學(xué)上的死亡 584
死亡和衰老的生物學(xué)過程 584
死亡的社會文化背景 592
第二節(jié)   對死亡的情緒反應(yīng) 599
喪親和哀傷 599 面對死亡 602
第三節(jié)   關(guān)于死亡和來世的信仰 605
畢生發(fā)展的死亡信仰 605
關(guān)于來世的信仰和哀悼儀式 607
后記 616
術(shù)語 618
參考文獻(xiàn) 636
答案 833
感謝以下指導(dǎo)專家和參與編寫人員    834