法治導(dǎo)向：高校思想政治教育治理實(shí)踐研究

《法治導(dǎo)向：高校思想政治教育治理實(shí)踐研究》
目 錄
第一章 高校思想政治教育治理研究概述
第一節(jié) 高校思想政治教育治理研究的問(wèn)題
一、研究背景
二、問(wèn)題解決的必要性
三、問(wèn)題解決的可能性
第二節(jié) 高校思想政治教育治理研究的目的及意義
一、研究目的
二、研究意義
第三節(jié) 高校思想政治教育治理研究的現(xiàn)狀
一、既有研究現(xiàn)狀
二、法律法規(guī)與政策數(shù)據(jù)
第四節(jié) 本書(shū)聚焦的研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
一、研究方法
二、創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 高校思想政治教育治理的內(nèi)涵與行為分析
第一節(jié) 高校思想政治教育治理的理論支撐
一、“中國(guó)之治”國(guó)家治理理論的延伸
二、“共同體”社會(huì)治理理論的同構(gòu)
三、人的全面發(fā)展理論的旨?xì)w
第二節(jié) 高校思想政治教育治理的發(fā)展脈絡(luò)
一、高校思想政治教育的歷史發(fā)展
二、高校思想政治教育治理的生成與發(fā)展
第三節(jié) 高校思想政治教育治理的內(nèi)涵
一、相關(guān)概念界定
二、高校思想政治教育治理的內(nèi)涵
第四節(jié) 治理是高校思想政治教育現(xiàn)代化的內(nèi)生行為
一、科學(xué)治理是高校思想政治教育現(xiàn)代化的必經(jīng)之路
二、高校思想政治教育現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的引擎
三、治理行為對(duì)法治軌道的內(nèi)生選擇
第三章 高校思想政治教育治理面臨的時(shí)代機(jī)遇與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
第一節(jié) 黨的建設(shè)和國(guó)家治理的時(shí)代訴求
一、新時(shí)代黨的建設(shè)對(duì)高校思想政治教育治理提出新要求
二、國(guó)家治理對(duì)高校思想政治教育治理提出新要求
第二節(jié) 高校思想政治教育治理實(shí)踐場(chǎng)域變化
一、網(wǎng)絡(luò)智能場(chǎng)域的出現(xiàn)
二、多元主體間關(guān)系場(chǎng)域的轉(zhuǎn)變
三、大學(xué)生利益場(chǎng)域多樣性的凸顯
第三節(jié) 意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨突出挑戰(zhàn)
一、意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的本質(zhì)
二、意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的防控
三、高校思想政治教育治理的應(yīng)對(duì)方向
第四節(jié) 高校思想政治教育治理實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
一、創(chuàng)新源動(dòng)力不足
二、治理機(jī)制不健全
三、基層治理隊(duì)伍建設(shè)薄弱
第四章 高校思想政治教育治理的價(jià)值遵循與運(yùn)行原則
第一節(jié) 高校思想政治教育治理的價(jià)值遵循
一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)
二、堅(jiān)持以人民為中心
三、堅(jiān)持服務(wù)黨和國(guó)家大局
四、堅(jiān)持把握新時(shí)代高校思想政治工作規(guī)律
五、堅(jiān)持守正創(chuàng)新發(fā)展
第二節(jié) 高校思想政治教育治理的運(yùn)行原則
一、以黨的教育方針與立德樹(shù)人根本任務(wù)貫穿始終
二、以學(xué)科發(fā)展與協(xié)同治理為并行路徑
三、以制度規(guī)約與主體自覺(jué)為耦合關(guān)鍵