張官廉教育心理學文集

　　家庭教育和學校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱，也是國民教育體系的重要組成部分。家庭教育伴隨人的一生，影響人的一生，對一個人的成長、成才至關(guān)重要。隨著我國教育體系的不斷完善，家庭教育也得到了前所未有的關(guān)注。本書以老一輩心理學家張官廉先生的譯著《父母學》為主體，從兒童人格、兒童與父母之間的關(guān)系、弗洛伊德學說、心理學與教育等方面，限度還原了張先生對家庭教育的獨到思考和總結(jié)。同時，本書編者在編校原稿的基礎(chǔ)上，對民國時期與當前教育心理學專業(yè)術(shù)語的表述進行了校注，更加便于讀者閱讀。本書兼具學術(shù)性與閱讀性于一體，書中有關(guān)家庭教育的理念在今天依然對心理學、教育學研究者、教育工作實踐者，以及廣大家長具有很強的啟發(fā)意義。

　　舒躍育，四川南江人，博士、副教授、碩士生導師，西北師范大學心理傳記學研究所所長，華東師范大學博士后，兼任中國心理學會理論心理學與心理學史專業(yè)委員會委員，甘肅省心理學會理論與人格心理學部副主任，《生命敘事與心理傳記學》雜志編委。主要從事心理傳記學、理論心理學與心理學史等方面的研究，先后在《心理科學》、《心理學探新》和《科學技術(shù)哲學研究》等學術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇，相關(guān)論文被《中國社會科學文摘》、《高等學校文科學術(shù)文摘》及人大復印報刊資料《心理學》轉(zhuǎn)載。