高等職業(yè)院校專業(yè)教師勝任力實(shí)證研究

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	吳崑
出版社：	北京交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787512146990	出版時(shí)間：	2022-10-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書采用行為事件訪談、問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析等研究方法，對高職院校專業(yè)教師勝任力結(jié)構(gòu)及測評問題進(jìn)行了一系列的實(shí)證研究，構(gòu)建了高職院校專業(yè)教師的勝任力模型，編制了勝任力測評工具，在此基礎(chǔ)上，全面分析當(dāng)前高職院校專業(yè)教師勝任力現(xiàn)狀水平，并提出了有針對性的政策建議。

作者簡介

暫缺《高等職業(yè)院校專業(yè)教師勝任力實(shí)證研究》作者簡介

圖書目錄

篇理論篇章緒論 2 節(jié) 問題提出 2 第二節(jié) 研究意義 5 第三節(jié) 概念界定 6 第四節(jié) 文獻(xiàn)綜述 7 第二章高職教師勝任力模型構(gòu)建的理論研究 38 節(jié) 高職教師勝任力模型構(gòu)建的哲學(xué)理論 38 第二節(jié) 高職教師勝任力模型構(gòu)建的管理學(xué)理論 43 第三節(jié) 高職教師勝任力模型構(gòu)建的教育學(xué)理論 45 第四節(jié) 職業(yè)院校教師能力結(jié)構(gòu)的歷史研究理論 48 第五節(jié) 職業(yè)教育教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的國際比較教育理論 57 第二篇實(shí) 踐篇第三章高職教師勝任力模型建構(gòu) 68 節(jié) 研究目的 68 第二節(jié) 研究方法與步驟 68 第三節(jié) 結(jié)果分析 74 第四節(jié) 高職教師勝任力初步模型結(jié)構(gòu)的闡述與解釋 98 第四章高職教師勝任力模型驗(yàn)證與測驗(yàn)編制 102 節(jié) 研究目的 102 第二節(jié) 研究方法與步驟 102 第三節(jié) 結(jié)果分析 107 第四節(jié) 高職教師勝任力模型構(gòu)建 132 第五章高職教師勝任力水平及特點(diǎn)研究 134 節(jié) 研究目的 134 第二節(jié) 研究方法與步驟 134 第三節(jié) 結(jié)果分析 138 第六章研究結(jié)論與建議 165 節(jié) 研究結(jié)論 165 第二節(jié) 研究建議 167 附錄A 高職教師個(gè)案訪談協(xié)議 181 附錄B 高職教師個(gè)案訪談綱要 182 附錄C 高職教師勝任特征編碼詞典 183 附錄D 高職教師勝任力調(diào)查問卷 185 附錄E 高職教師勝任特征核檢表 192 附錄F 團(tuán)體焦點(diǎn)訪談提綱 193 附錄G 訪談錄音文本片段示例 194 參考文獻(xiàn) 196