家學育人智慧36字

　　本書以對“智”“慧”“經(jīng)”“典”“情”“理”等 36個經(jīng)典漢字的詮釋為切入點，重點討論了“家學建設”的內涵、“家學育人”的策略以及“育人實踐”的原則，并且以案例的形式解讀編寫家學文本的思路與步驟。讀者可通過掃描二維碼的方式觀看漢字解讀視頻。每節(jié)配合內容精選一篇詩歌予以解讀，并配有吟誦音頻，讓讀者在理解內容的同時增加感性體驗。本書對于激發(fā)孩子成長動力、形成家長育人定力、提升教師指導家庭教育能力、建設全面的育人格局等具有一定的現(xiàn)實意義，可供家長和教育工作者參考。

　　孫旭東，1966年生，吉林磐石人。中學語文高級教師，華東師范大學附屬進華中學“國學經(jīng)典教學研究工作室”領銜教師，華東師范大學教育集團“家庭教育培訓指導基地”領銜教師。上海市書法家協(xié)會會員。2019年獲首屆“迦陵杯·詩教中國”詩詞講解大賽初中組一等獎。2018年起，先后在華東師范大學教育集團、普陀區(qū)教育學院培訓中心分別開設《基于國學經(jīng)典的校本課程開發(fā)》和《讓我們的孩子更優(yōu)秀》等國學課程。