章 緒論
一 研究現狀簡述
二 研究內容
三 學術創(chuàng)新與研究意義
四 相關經驗資料的準備
第二章 高校學生同伴網絡的結構與演化
一 個體層次的同伴網絡結構與演化
二 群體層次的同伴網絡結構
三 群體層次的同伴網絡演化
四 畢業(yè)后早期同伴網絡的結構與演化
五 小結與討論
第三章 誰更受同伴歡迎:基于調查的研究
一 研究背景
二 理論與假設
三 研究設計
四 實證結果
五 小結與討論
第四章 誰更被同伴接納:基于實驗的研究
一 研究背景
二 理論與假設
三 研究設計
四 實證結果
五 小結與討論
第五章 物以類聚VS.近朱者赤:同伴影響學業(yè)表現的因果效應
一 研究背景
二 理論與假設
三 研究設計
四 實證結果
五 小結與討論
第六章 學壞容易學好難:同伴影響學業(yè)表現的非對稱性特征
一 研究背景
二 理論與假設
三 研究策略
四 實證結果
五 結論與政策啟示
第七章 觀念越來越相近:高校學生政治社會態(tài)度的同伴濡染
一 研究背景
二 理論與假設
三 研究策略
四 實證結果
五 小結與討論
第八章 消費趨同:基于隨機分配同伴的自然實驗
一 研究背景
二 研究Ⅰ:消費水平的同伴影響
三 研究Ⅱ:校園餐飲消費的同伴影響
四 小結與討論
第九章 同伴網絡與高校學生的軀體健康
一 衛(wèi)生健康
二 體質健康
三 小結與討論