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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書經(jīng)濟(jì)管理管理管理學(xué)理論ATD人才管理手冊(修訂本)

ATD人才管理手冊(修訂本)

ATD人才管理手冊(修訂本)

定 價:¥89.00

作 者: (美)Terry Bickham(泰瑞·貝克漢姆)
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787121458613 出版時間: 2023-07-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 128開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是一本匯集了人才管理最佳實踐和未來趨勢相關(guān)文章的圖書。書中聚集了超過30名相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,展示了人才管理各相關(guān)職能所涵蓋的眾多領(lǐng)域。本書的內(nèi)容充滿了真知灼見,不僅有較新的理念和術(shù)語,還有豐富的最佳實踐和真實數(shù)據(jù),告訴讀者人才發(fā)展應(yīng)該如何與人才管理互相呼應(yīng)成為整體,并對其進(jìn)行直接影響。讀者將通過領(lǐng)先組織的實踐了解如何以人才發(fā)展為基礎(chǔ),對人才管理全流程(人才吸引、人才融合、人才使用、人才培養(yǎng))進(jìn)行整合。當(dāng)你在人才管理方面需要一些好的案例或一些新想法時,你會發(fā)現(xiàn)這本書是一本常用的參考資料。

作者簡介

  泰瑞·貝克漢姆(Terry Bickham)作為一名領(lǐng)袖級專業(yè)人士,他在人才管理、績效改進(jìn)、人才發(fā)展和學(xué)習(xí)創(chuàng)新等領(lǐng)域擁有超過25年的資深經(jīng)驗。曾佳,全書統(tǒng)稿,總審,HR轉(zhuǎn)型突破工作室合伙人,南京大學(xué)商學(xué)院企業(yè)管理本科及碩士畢業(yè),擁有15年企業(yè)實踐及管理咨詢經(jīng)驗。譯有《重新定義人才》,作為總審校組織并重新審校了人力資源管理大師戴維·尤里奇的《高績效的HR》和《變革的HR》等經(jīng)典著作。

圖書目錄

第1 部分 人才吸引
第1 章 吸引頂級人才的簡單方法 ................................................................... 2
招聘在人才管理的職能中對業(yè)務(wù)的影響最大 ............................................ 4
一個有效的人才吸引流程的收益和一個薄弱流程的代價 ........................ 4
人才吸引流程 ................................................................................................ 5
吸引頂級人才的常見錯誤 ............................................................................ 8
推薦法在找人和說服力方面最有效 .......................................................... 10
吸引你已經(jīng)認(rèn)識的人的方法 ...................................................................... 11
說服不情愿的候選人申請的策略 .............................................................. 12
總結(jié) .............................................................................................................. 13
作者簡介 ...................................................................................................... 14
第2 章 人才吸引戰(zhàn)略的七大指導(dǎo)準(zhǔn)則 .......................................................... 15
為什么人才吸引戰(zhàn)略在當(dāng)前至關(guān)重要 ...................................................... 16
七大準(zhǔn)則鋪平道路 ...................................................................................... 17
總結(jié) .............................................................................................................. 28
作者簡介 ...................................................................................................... 28
第3 章 創(chuàng)建吸引人才的磁性工作場所 .......................................................... 30
品牌培育 ...................................................................................................... 31
賦予工作意義 .............................................................................................. 33
了解頂級人才的訴求 .................................................................................. 35
職業(yè)發(fā)展機(jī)會的廣而告之 .......................................................................... 36
對員工給予認(rèn)可 .......................................................................................... 38
教育福利 ...................................................................................................... 39
總結(jié) .............................................................................................................. 40
作者簡介 ...................................................................................................... 41
第2 部分 人才融合
第4 章 通過入職引導(dǎo)加速人才融入.............................................................. 45
成功的新員工入職引導(dǎo)計劃的四個基本目標(biāo) .......................................... 47
下一步 .......................................................................................................... 51
總結(jié) .............................................................................................................. 52
作者簡介 ...................................................................................................... 53
第5 章 世界一流的入職引導(dǎo)體系的核心要素 ............................................... 54
OM 框架模型 .............................................................................................. 57
OM 成熟曲線 .............................................................................................. 65
關(guān)鍵驅(qū)動因素及入職引導(dǎo)項目發(fā)展趨勢 .................................................. 66
如何推動新員工入職引導(dǎo)項目的開展 ...................................................... 72
總結(jié) .............................................................................................................. 74
作者簡介 ...................................................................................................... 75
第6 章 設(shè)計內(nèi)部人員轉(zhuǎn)崗引導(dǎo)(針對內(nèi)部轉(zhuǎn)崗人員的入職引導(dǎo)) ............... 76
在內(nèi)部轉(zhuǎn)崗引導(dǎo)項目上進(jìn)行投資的商業(yè)價值 .......................................... 78
將入職引導(dǎo)原則應(yīng)用于內(nèi)部轉(zhuǎn)崗引導(dǎo) ...................................................... 80
入門方法推薦 .............................................................................................. 80
關(guān)于內(nèi)部轉(zhuǎn)崗引導(dǎo)的常見誤區(qū)及關(guān)鍵成功因素 ...................................... 82
作者簡介 ...................................................................................................... 83
第7 章 如何創(chuàng)建敬業(yè)文化 ............................................................................ 85
什么是敬業(yè)文化 .......................................................................................... 86
如何創(chuàng)建敬業(yè)文化 ...................................................................................... 88
總結(jié) .............................................................................................................. 99
作者簡介 .................................................................................................... 100
第8 章 將報酬轉(zhuǎn)化為人才管理的戰(zhàn)略貢獻(xiàn)者 ............................................. 102
報酬的過去和現(xiàn)在 .................................................................................... 103
與績效薪酬有關(guān)的問題 ............................................................................ 104
聚焦未來 .................................................................................................... 106
進(jìn)一步轉(zhuǎn)型的方案 .................................................................................... 108
人才發(fā)展模塊如何支持報酬模塊 ............................................................ 115
報酬模塊如何支持人才發(fā)展模塊 ............................................................ 116
正值時機(jī) .................................................................................................... 116
作者簡介 .................................................................................................... 117
第9 章 人才保留的基礎(chǔ):組織文化............................................................. 118
組織文化的定義 ........................................................................................ 120
強(qiáng)有力的文化,強(qiáng)有力的留任 ................................................................ 129
塑造組織文化 ............................................................................................ 130
作者簡介 .................................................................................................... 131
第3 部分 人才使用
第10 章 ACE:一種更為動態(tài)的績效管理方式 ........................................... 135
績效管理的目的 ........................................................................................ 136
績效管理的定義 ........................................................................................ 136
績效管理體系因何失敗 ............................................................................ 138
ACE 和績效管理 ....................................................................................... 140
績效管理的另一種觀點 ............................................................................ 143
一種全新的、動態(tài)的績效對話方式 ........................................................ 145
行動步驟 .................................................................................................... 146
總結(jié) ............................................................................................................ 147
作者簡介 .................................................................................................... 148
第11 章 關(guān)鍵對話:使領(lǐng)導(dǎo)者高度投入的績效管理方式 ............................. 150
績效管理為何失敗 .................................................................................... 154
績效管理的組成部分 ................................................................................ 155
改善績效管理 ............................................................................................ 158
案例研究:華盛頓都會區(qū)交通局 ............................................................ 159
總結(jié) ............................................................................................................ 162
作者簡介 .................................................................................................... 162
第12 章 發(fā)揮優(yōu)勢:新一代的績效管理 ...................................................... 163
績效管理的評分系統(tǒng)是不可靠的 ............................................................ 164
錯誤的實踐:績效管理系統(tǒng)流水線化 .................................................... 166
藍(lán)圖 ............................................................................................................ 167
發(fā)揮優(yōu)勢:新一代績效管理系統(tǒng) ............................................................ 170
總結(jié) ............................................................................................................ 175
作者簡介 .................................................................................................... 176
第13 章 人才管理分析與報告系統(tǒng) ............................................................. 177
什么是人才管理分析 ................................................................................ 178
評估你最中意的人才管理項目 ................................................................ 179
評估你的人才管理項目組合 .................................................................... 183
講述故事并預(yù)測未來 ................................................................................ 184
對標(biāo) ............................................................................................................ 185
簡單快速的做法 ........................................................................................ 186
作者簡介 .................................................................................................... 187
第14 章 讓“人才管理分析與報告”成為一門決策科學(xué) ............................. 188
人才管理測量與分析的應(yīng)用 .................................................................... 190
人才管理分析與測量的有效性 ................................................................ 195
總結(jié) ............................................................................................................ 199
作者簡介 .................................................................................................... 200
第15 章 大數(shù)據(jù)時代和人才分析 ................................................................. 201
競爭和績效壓力驅(qū)動著對更優(yōu)的分析能力的需求 ................................ 202
技術(shù)、數(shù)據(jù)和領(lǐng)導(dǎo)力為分析賦能 ............................................................ 205
分析敏銳度在領(lǐng)導(dǎo)者和管理者中最高 .................................................... 206
多數(shù)組織正在努力通過培訓(xùn)打造分析能力 ............................................ 209
最重要的分析能力與決策相關(guān),而非電子表格 .................................... 211
組織看到了大數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)價值和人才價值 ............................................ 213
大數(shù)據(jù)最大的挑戰(zhàn)是將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為洞察力 ............................................ 214
增長空間 .................................................................................................... 215
作者簡介 .................................................................................................... 216
第4 部分 人才培養(yǎng)
第16 章 適應(yīng)不斷變化的勞動政策問題 ....................................................... 221
什么是技能差距 ........................................................................................ 221
全球性人才困境 ........................................................................................ 223
STEM 技能差距 ........................................................................................ 225
解決技能差距問題 .................................................................................... 226
總結(jié) ............................................................................................................ 231
作者簡介 .................................................................................................... 232
第17 章 人才梯隊建設(shè):更多、更好、更快 ............................................... 233
更多的人才:明確目標(biāo) ............................................................................ 233
更好的人才:提升人才評估信度 ............................................................ 235
更快地培養(yǎng)人才:大膽實施 .................................................................... 240
總結(jié) ............................................................................................................ 242
作者簡介 .................................................................................................... 243
第18 章 戰(zhàn)略績效學(xué)習(xí):如何再造思維 ...................................................... 244
場景化思維 ................................................................................................ 245
戰(zhàn)略績效學(xué)習(xí)法 ........................................................................................ 248
行動指南 .................................................................................................... 254
作者簡介 .................................................................................................... 255
第19 章 建立領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展策略 .................................................................... 256
為什么領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展如此重要 .................................................................... 257
建立領(lǐng)導(dǎo)梯隊 ............................................................................................ 258
定義領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn) ........................................................................................ 261
課堂中培養(yǎng)不出領(lǐng)導(dǎo)者 ............................................................................ 264
將以上綜合起來考慮 ................................................................................ 268
總結(jié) ............................................................................................................ 271
作者簡介 .................................................................................................... 271
第20 章 人才管理者作為變革推動者 .......................................................... 272
變革能力是人才管理者的緊急要務(wù) ........................................................ 272
變革型領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) .................................................................................... 274
人才管理者是變革架構(gòu)師 ........................................................................ 276
人才管理者是變革戰(zhàn)略家 ........................................................................ 280
人才管理者是變革催化師 ........................................................................ 284
最后的思考 ................................................................................................ 287
作者簡介 .................................................................................................... 289
第21 章 行動學(xué)習(xí):培養(yǎng)、繼任,一舉兩得 ............................................... 290
行動學(xué)習(xí):絕不僅僅是能力發(fā)展 ............................................................ 291
以繼任為目的的行動學(xué)習(xí) ........................................................................ 292
角色定位與職責(zé)分工 ................................................................................ 295
如何選題 .................................................................................................... 299
工作坊結(jié)構(gòu) ................................................................................................ 302
將行動學(xué)習(xí)與繼任計劃有機(jī)結(jié)合在一起 ................................................ 305
作者簡介 .................................................................................................... 307
后記 人才管理的未來之路 .......................................................................... 308
人才管理的顛覆性趨勢 ............................................................................ 309
人才管理的新定義 .................................................................................... 314
面向未來人才管理的七大要點計劃 ........................................................ 315
采取行動的呼聲 ........................................................................................ 325
作者簡介 .................................................................................................... 326
譯者簡介 ....................................................................................................... 327

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