培養(yǎng)0-1歲高智商寶寶 天天練

新生兒（0-28天）的早期教育
　新生兒早教訓練重點
　要求達到的發(fā)育目標
　養(yǎng)育要點
　早教訓練內(nèi)容
　　•(一)大運動訓練
　　嬰兒撫觸天天做 嬰兒被動操 拉起抬頭與豎頭 俯臥抬頭，眼向左或向右看
　　•(二)精細動作訓練
　　手移向中線，吸吮手指 手抓握10秒以上
　　•(三)語言能力訓練
　　對聲音有反應 模仿張嘴 回應性發(fā)音
　　•(四)認知能力訓練
　　追視紅球 人臉對視 注視活動玩具 看黑白圖片
　　•(五)行為能力訓練
　　逗笑 安慰止哭 看人臉，逗說、逗唱
第1個月（29-59天）嬰兒的早期教育
　第1個月嬰兒早教訓練重點
　要求達到的發(fā)育目標
　養(yǎng)育要點
　早教訓練內(nèi)容
　　•(一)大運動訓練
　　拉起抬頭 豎頭穩(wěn) 俯臥時下巴離床 扶持下能邁步
　　•(二)精細動作訓練
　　看雙手 用力抓握，抓住細柄玩具 有意識地活動肢體，使鈴鐺發(fā)聲
　　•(三)語言能力訓練
　　逗笑出聲 發(fā)a、e、o聲 對不同的聲音有不同反應 模仿面部表情 聽音樂 看燈光
　　•(四)認知能力訓練
　　轉(zhuǎn)頭追視紅球900 看彩圖 看活動玩具
　　•(五)行為能力訓練
　　用小勺喂水會吞咽
第2個月（60-89天）嬰兒的早期教育
　第2個月嬰兒早教訓練重點
　要求達到的發(fā)育目標
　養(yǎng)育要點
　早教訓練內(nèi)容
　　•(一)大運動訓練
　　拉起抬頭時頭能抬起 俯臥抬頭45。 肘支撐，胸部離開床面 仰臥抬腿
　　•(二)精細動作訓練
　　胸前玩手 有意識地搖響玩具 握拳逐漸放開
　　•(三)語言能力訓練
　　模仿長元音 對嬰兒講話能應答 發(fā)出多種聲音
　　•(四)認知能力訓練
　　追視紅球180。
　　•(五)行為能力訓練
　　照鏡發(fā)笑 親近親人 對親人微笑
第3個月（90-119天）嬰兒的早期教育
　第3個月嬰兒早教訓練重點
　要求達到的發(fā)育目標
　養(yǎng)育要點
　早教訓練內(nèi)容
　　•(一)大運動訓練
　　仰臥拉坐，頭不后仰 俯臥抬頭900 肘支撐，胸離床面20cm 側(cè)翻，從仰臥或俯臥翻到側(cè)臥蕩小船 大飛鳥
　　•(二)精細動作訓練
　　手伸向玩具 手擊吊球 玩手指 拉扯衣服 摸軟、硬物體
　　•(三)語言能力訓練
　　發(fā)ma音 發(fā)出“咯咯”笑聲 捂嘴發(fā)音 聽聲轉(zhuǎn)頭
　　•(四)認知能力訓練
　　追視滾動的玩具 自主地將手和物放入口中 看小丸 認人
　　•(五)行為能力訓練
　　躲貓貓 小勺喂食主動張嘴 輕拍訓練者的臉
第4個月（120-149天）嬰兒的早期教育
　第4個月嬰兒早教訓練重點
　要求達到的發(fā)育目標
　養(yǎng)育要點
　早教訓練內(nèi)容
　　•(一)大運動訓練
　　扶站時下肢支持體重 手支撐，能左右轉(zhuǎn)頭 從俯臥位翻轉(zhuǎn)到仰臥位 從仰臥位翻轉(zhuǎn)到俯
　　臥位、扶腋下蹦跳 大球轉(zhuǎn)起來
　　•(二)精細動作訓練
　　伸手抓到玩具 抓取吊著的小球 雙手抱球 手指點點 踢踢樂 啃咬足趾
　　•(三)語言能力訓練
　　大聲笑 找聲源 咿呀學語發(fā)出拼音 伸舌舔著吃
　　•(四)認知能力訓練
　　聽聲找物 看玩具認玩具 聽聲快速轉(zhuǎn)頭 用口探索物體 看燈亮 認親人躲生人
　　•(五)行為能力訓練
　　抱著奶瓶或乳房吸奶 自己把奶嘴放入口中 摸玩具娃娃會微笑 吃糊狀食物 主動玩蒙臉游戲
第5個月（150-179天）嬰兒的早期教育
　第5個月嬰兒早教訓練重點
　要求達到的發(fā)育目標
　養(yǎng)育要點
　早教訓練內(nèi)容
　　•(一)大運動訓練
　　俯臥打轉(zhuǎn) 滾動翻身 俯臥位能單手支撐 前傾坐片刻 彎腰拾物 扶立跳動 靠坐
　　•(二)精細動作訓練
　　一手抓一個玩具 掌心抓握 對掌握物 放下一物拿另一物 左右轉(zhuǎn)手 敲打玩具
　　觸摸手指足趾 抱球到推球
　　•(三)語言能力訓練
　　理解物品的名稱 發(fā)出雙拼音 望著叫自己名字的人 配合兒歌做一個動作 自言自語
　　注視成人手中的物件 模仿口部活動
　　•(四)認知能力訓練
　　用手指物 找響鈴 撕紙片 體驗冷和熱
　　•(五)行為能力訓練
　　照鏡子做動作 自喂餅干 訓練按時排尿 澡盆內(nèi)玩水 能找到母親
第6個月（180～209天）嬰兒的早期教育
第7個月（210～239天）嬰兒的早期教育
第8個月（240～269天）嬰兒的早期教育
第9個月（270～299天）嬰兒的早期教育
第10個月（300～329天）嬰兒的早期教育
第11個月（330～365天）嬰兒的早期教育