婚姻家庭（初級）

第一章 概論
第一節(jié) 婚姻家庭的概念及內(nèi)涵……………………………………… 1
一、婚姻家庭的概念和特點……………………………………… 1
二、婚姻家庭的倫理價值………………………………………… 2
第二節(jié) 關注婚姻家庭問題的迫切性………………………………… 5
一、追求婚姻自由和婚姻質(zhì)量已成為時尚……………………… 6
二、男女平等已成為家庭生活的發(fā)展趨勢……………………… 7
三、婚姻家庭關系的穩(wěn)定性在下降……………………………… 7
四、家庭的重心轉移引發(fā)代際沖突和矛盾……………………… 8
第三節(jié) 我國婚姻家庭咨詢的起源與發(fā)展…………………………… 9
一、我國婚姻家庭咨詢產(chǎn)生的時代背景………………………… 9
二、我國婚姻家庭咨詢師的發(fā)展歷程…………………………… 10
三、婚姻家庭咨詢師專業(yè)發(fā)展的意義…………………………… 12
第四節(jié) 婚姻家庭咨詢師的成長之路………………………………… 13
一、嚴格遵守職業(yè)道德…………………………………………… 13
二、全面提高專業(yè)知識技能……………………………………… 13
三、學會在市場中找準定位……………………………………… 14
四、在實踐中健康成長…………………………………………… 14
第二章 中國婚姻家庭形式的歷史和現(xiàn)狀
第一節(jié) 原始社會婚姻家庭形式的演變……………………………… 16
一、雜婚…………………………………………………………… 16
二、群婚…………………………………………………………… 17
三、伙婚…………………………………………………………… 17
四、對偶婚………………………………………………………… 17
五、專偶婚………………………………………………………… 18
第二節(jié) 古代宗法社會的婚姻家庭形式……………………………… 19
一、奴隸社會實行婚姻制度分層………………………………… 19
二、奴隸制時期的婚姻家庭特征………………………………… 20
三、封建社會實行一夫一嫡制…………………………………… 21
四、封建制時代的婚姻家庭特征………………………………… 22
第三節(jié) 近現(xiàn)代婚姻家庭形式的演變………………………………… 24
一、清末婚姻家庭制度立法偏重傳統(tǒng)…………………………… 24
二、民國婚姻立法傳統(tǒng)與進步并存……………………………… 25
三、近現(xiàn)代婚姻家庭形式演變的意義…………………………… 25
第四節(jié) 當代中國婚姻家庭現(xiàn)狀和問題……………………………… 26
一、中華人民共和國成立以后《婚姻法》逐步科學進步規(guī)范化…… 26
二、當代中國婚姻家庭現(xiàn)狀……………………………………… 27
三、當代中國婚姻狀況衍生的問題……………………………… 31
第三章 家庭與社會的關系
第一節(jié) 家庭的社會學功能…………………………………………… 34
一、家庭模式的演變……………………………………………… 35
二、家庭結構的演變……………………………………………… 35
三、家庭與社會的關系…………………………………………… 37
第二節(jié) 當代家庭的現(xiàn)狀研究………………………………………… 38
一、家庭中女性受教育與就業(yè)的變化…………………………… 38
二、家庭形式的多樣化…………………………………………… 39
三、家庭地位的變化……………………………………………… 40
第三節(jié) 變化與影響…………………………………………………… 41
一、婚姻家庭的變化及原因……………………………………… 41
二、變化帶來的社會影響………………………………………… 42
第四節(jié) 可以采取的措施……………………………………………… 44
一、可能的研究領域……………………………………………… 45
二、加強家庭婚姻指導的多樣化培訓…………………………… 46
三、婚姻家庭咨詢師隊伍建設和工作方法……………………… 47
第四章 家庭中兩性關系的發(fā)展與變化
第一節(jié) 歷史上家庭中兩性關系的演變……………………………… 49
第二節(jié) 當代中國家庭中兩性關系的變化…………………………… 50
一、婚姻現(xiàn)象上的變化…………………………………………… 50
二、法律法規(guī)的變化……………………………………………… 51
三、價值觀的變化………………………………………………… 52
四、家庭地位的變化……………………………………………… 52
第三節(jié) 不同維度下婚姻的幸福感…………………………………… 53
一、不同年齡段的婚姻幸福感…………………………………… 54
二、不同性別的婚姻幸福感……………………………………… 55
三、不同收入的婚姻幸福感……………………………………… 56
四、不同子女數(shù)量的婚姻幸福感………………………………… 56
第四節(jié) 當代婚姻中不同性別承擔的壓力和心理沖突……………… 57
一、當代婚姻中男性承擔的壓力………………………………… 57
二、當代婚姻中女性承擔的壓力………………………………… 57
三、當代婚姻中男性的心理沖突………………………………… 57
四、當代婚姻中女性的心理沖突………………………………… 58
第五節(jié)　當代婚姻家庭咨詢指導工作著力點………………………… 58
一、婚姻家庭指導的重要性……………………………………… 58
二、傳統(tǒng)觀念依然占據(jù)著主流價值觀陣地……………………… 60
三、大眾傳媒的影響……………………………………………… 60
四、重視生命周期中的重要節(jié)點………………………………… 61
第六節(jié) 當代婚姻家庭變化背后的社會學意義……………………… 61
第五章 家庭中子女的發(fā)展與變化
第一節(jié) 中國家庭子女情況的變化…………………………………… 64
一、生育數(shù)量的變化……………………………………………… 64
二、生育年齡的變化……………………………………………… 66
三、婦幼健康水平的變化………………………………………… 67
四、撫養(yǎng)方式的變化……………………………………………… 68
第二節(jié) 當代親子養(yǎng)育中父母面對的問題…………………………… 69
一、生育成本……………………………………………………… 69
二、生育壓力……………………………………………………… 70
三、養(yǎng)育焦慮……………………………………………………… 71
四、養(yǎng)育放手……………………………………………………… 74
第三節(jié) 當代孩子的主要困境………………………………………… 74
一、巨大的成才壓力……………………………………………… 74
二、互聯(lián)網(wǎng)的誘惑………………………………………………… 75
三、心理問題高發(fā)………………………………………………… 76
第四節(jié) 新時期的新工作……………………………………………… 77
一、家長要樹立孩子教育的正確成才觀………………………… 77
二、家長要樹立自我成長觀……………………………………… 78
第六章 新變革下的婚姻家庭倫理
第一節(jié) 婚姻家庭倫理的發(fā)展………………………………………… 80
一、婚姻家庭倫理概論…………………………………………… 80
二、婚姻家庭倫理的發(fā)展和變化………………………………… 81
三、婚姻家庭倫理的價值………………………………………… 83
四、婚姻家庭倫理的意義………………………………………… 84
第二節(jié) 當代婚姻家庭倫理的現(xiàn)狀、問題和促進措施……………… 86
一、當代婚姻家庭倫理的現(xiàn)狀…………………………………… 86
二、當代中國家庭倫理存在的主要問題………………………… 88
三、促進當代婚姻家庭倫理發(fā)展的措施………………………… 90
第三節(jié) 樹立良好家風………………………………………………… 92
一、良好家風的內(nèi)涵……………………………………………… 92
二、家風的核心思想和內(nèi)容……………………………………… 93
三、樹立良好家風的意義………………………………………… 94
四、良好家風的形成條件………………………………………… 95
第七章 性與婚姻
第一節(jié) 性和婚姻的關系……………………………………………… 97
一、人類性行為的基本屬性和本質(zhì)……………………………… 97
二、婚姻家庭與性的關系………………………………………… 99
第二節(jié) 當代中國家庭中的性變革………………………………… 100
一、20 世紀80 年代：婚內(nèi)性高潮的權利……………………… 100
二、20 世紀90 年代：性觀念更迭……………………………… 102
三、21 世紀：性娛樂觀的普及………………………………… 103
第三節(jié) 當代中國婚姻性狀況分析………………………………… 104
一、性生活質(zhì)量普遍不高……………………………………… 105
二、無性婚姻數(shù)量增多………………………………………… 106
三、男女兩性需求各不同……………………………………… 107
四、夫妻性教育提上日程……………………………………… 108
第四節(jié) 性是婚姻家庭咨詢中不能回避的問題…………………… 109
一、從更高維度全面認識性…………………………………… 109
二、開展性指導成為當務之急………………………………… 109
三、婚姻家庭咨詢師可以在夫妻性指導上扮演重要角色…… 110
四、減少網(wǎng)絡負面影響………………………………………… 110
第八章 婚姻中的教育問題
第一節(jié) 婚姻教育的概論…………………………………………… 112
一、婚姻教育的內(nèi)容…………………………………………… 112
二、婚姻教育的歷史發(fā)展……………………………………… 113
三、當代婚姻教育的現(xiàn)狀和迫切性…………………………… 114
四、促進婚姻家庭咨詢師開展婚姻教育的法規(guī)……………… 115
第二節(jié) 婚姻教育的重要性………………………………………… 116
一、婚姻教育的重要性………………………………………… 116
二、婚前教育的重要性………………………………………… 117
三、性教育的重要性…………………………………………… 118
四、離婚教育的作用…………………………………………… 119
第三節(jié) 當代中國婚姻教育存在的問題…………………………… 120
一、婚姻問題是社會性問題…………………………………… 120
二、婚姻教育缺乏專業(yè)服務…………………………………… 120
三、當代婚姻教育整體欠缺…………………………………… 121
四、我國性教育存在誤區(qū)……………………………………… 122
第四節(jié) 我國婚姻教育的原則和措施……………………………… 123
一、婚姻教育的基本原則……………………………………… 123
二、婚姻家庭咨詢師開展婚姻教育的措施…………………… 125
第九章 婚姻家庭中的法律問題
第一節(jié) 婚姻家庭法律的基本概念………………………………… 129
一、婚姻家庭法的概念………………………………………… 129
二、婚姻家庭法的調(diào)整對象…………………………………… 130
三、探索多元創(chuàng)新的婚姻家事糾紛解決方案………………… 130
四、婚姻家庭咨詢工作中處理法律問題的注意事項………… 132
第二節(jié) 婚姻關系的發(fā)生…………………………………………… 132
一、結婚登記是婚姻合法有效的必需程序…………………… 132
二、婚約法律無規(guī)定，處理不好引糾紛……………………… 133
三、無效婚姻…………………………………………………… 134
四、可撤銷婚姻………………………………………………… 136
第三節(jié) 婚姻關系的存續(xù)…………………………………………… 137
一、夫妻彼此忠實的義務……………………………………… 137
二、家庭暴力…………………………………………………… 138
三、婚內(nèi)財產(chǎn)問題……………………………………………… 139
第四節(jié) 婚姻關系的終結…………………………………………… 142
一、解除婚姻關系……………………………………………… 142
二、感情確已破裂的認定……………………………………… 143
三、子女撫養(yǎng)權的歸屬………………………………………… 145
四、離婚財產(chǎn)的分割…………………………………………… 146
第十章 傾聽力的心理訓練
第一節(jié) 傾聽的慣性………………………………………………… 149
一、聽而不到——沒有傾聽的意愿……………………………… 150
二、聽而不見——愿意傾聽但缺乏邊界感……………………… 151
三、聽而不懂——有邊界感但無流動感的傾聽………………… 152
第二節(jié) 傾聽的深入………………………………………………… 153
一、聽且到（和傾訴者建立心的連接）………………………… 153
二、聽且見（聽見背后的情緒和認知）………………………… 155
三、聽而懂（共情且流動）……………………………………… 156
第三節(jié) 傾聽的本質(zhì)………………………………………………… 157
一、傾聽自己的需求…………………………………………… 157
二、在傾聽中遇見真實的自己………………………………… 159
三、一個生命傾聽另一個生命………………………………… 160
第四節(jié) 婚姻家庭咨詢師的傾聽原則……………………………… 162
一、做一位忠實的聽眾………………………………………… 162
二、在實踐中進階傾聽能力…………………………………… 162
三、傾聽中的互動原則………………………………………… 163