兒童社交力訓(xùn)練手冊(cè)

第一章  鼓勵(lì)孩子主動(dòng)社交，融入新集體
1．兒童也有“社交恐懼癥” / 002
2．教孩子掌握自我介紹的技巧 / 005
3．不強(qiáng)迫，引導(dǎo)孩子主動(dòng)與人打招呼 / 008
4．讓孩子愛(ài)上邀客和串門(mén) / 011
5．讓“窩里橫”的孩子勇敢地走出去 / 014
6．通過(guò)角色扮演，教孩子練習(xí)交朋友 / 017
7．想和小朋友一起玩，如何表達(dá)不容易被拒絕 / 020
第二章  引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)接納和尊重別人
1．避免孩子養(yǎng)成“唯我獨(dú)尊”的習(xí)慣 / 024
2．幫孩子改掉插話的壞毛病 / 027
3．培養(yǎng)孩子善于傾聽(tīng)的習(xí)慣 / 030
4．引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離“語(yǔ)言暴力” / 033
5．讓孩子養(yǎng)成借東西時(shí)要征得對(duì)方的同意的習(xí)慣 / 036
6．培養(yǎng)孩子換位思考的能力 / 039
7．教孩子正確表達(dá)拒絕 / 042
第三章  懂禮儀的孩子處處受歡迎
1．過(guò)年了，如何讓孩子懂事又懂禮 / 046
2．教孩子正確的 QQ 和微信聊天禮儀 / 049
3．懂餐桌禮儀的孩子更受歡迎 / 051
4．讓孩子養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣 / 054
5．教孩子學(xué)會(huì)“禮尚往來(lái)” / 057
6．教孩子學(xué)會(huì)正確安慰別人 / 059
7．教孩子接打電話的禮儀 / 062
8．教會(huì)孩子探望病人的禮節(jié) / 065
第四章  培養(yǎng)孩子協(xié)作和分享的能力
1．別讓孩子養(yǎng)成吃獨(dú)食的習(xí)慣 / 070
2．物品安全感，是孩子樂(lè)于分享的前提 / 073
3．正確引導(dǎo)孩子愛(ài)搶別人玩具的行為 / 076
4．鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人分享 / 080
5．有了矛盾，試著讓孩子自己處理 / 082
6．教孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的建議 / 085
7．鼓勵(lì)孩子與人合作 / 088
第五章  幫孩子面對(duì)和解決社交中的煩惱
1．孩子被取綽號(hào)怎么辦 / 092
2．孩子和別人爭(zhēng)執(zhí)怎么辦 / 094
3．孩子被孤立怎么辦 / 098
4．孩子被朋友借錢(qián)不還怎么辦 / 101
5．孩子被嘲笑怎么辦 / 103
6．孩子被嫉妒怎么辦 / 107
7．孩子發(fā)生沖突怎么辦 / 110
第六章  美德教育讓孩子更有吸引力
1．心地善良的孩子受歡迎 / 114
2．你尊重孩子，孩子才會(huì)尊重別人 / 117
3．教孩子說(shuō)話要算數(shù) / 120
4．與人發(fā)生矛盾時(shí)，教孩子“大度” / 124
5．給孩子灌輸樂(lè)于助人的美德 / 127
6．讓孩子成為富有同情心的人 / 130
7．懂得感恩的孩子，更受歡迎 / 132
第七章  讓孩子學(xué)會(huì)和不同的人打交道
1．讓孩子學(xué)會(huì)與不喜歡自己的同學(xué)相處 / 138
2．不必阻止孩子和“差生”交朋友 / 140
3．別讓孩子瞧不起家庭條件不好的孩子 / 143
4．讓孩子平等對(duì)待身體有殘疾的朋友 / 145
5．面對(duì)孩子交網(wǎng)友，害怕不如引導(dǎo) / 148
6．教孩子接納和理解別人身上的不同 / 151
7．如何引導(dǎo)性格內(nèi)向的孩子大膽地與人交往 / 154
第八章  幫助孩子改掉人際交往中的壞毛病
1．孩子背后說(shuō)人壞話，別掉以輕心 / 160
2．及早干預(yù)孩子動(dòng)粗的毛病 / 163
3．幫孩子改掉不講衛(wèi)生的習(xí)慣 / 166
4．幫孩子戒掉有損形象的小動(dòng)作 / 169
5．教孩子開(kāi)玩笑不能太過(guò)分 / 171
6．科學(xué)糾正孩子亂發(fā)脾氣 / 174
7．讓孩子遠(yuǎn)離不良“口頭禪” / 177
8．孩子“小偷小摸”，正確引導(dǎo) / 180