英才是家庭造就的（白金版）

01提前規(guī)劃，培育英才
我送女兒上北大 
女兒上小學(xué)，我為她背井離鄉(xiāng)
女兒上初中，我陪她面對(duì)失敗
女兒上高中，我與她成為知心好友
女兒高考，我們相互支持，迎來(lái)曙光 
父母的陪伴是成就英才的條件
多點(diǎn)關(guān)心和陪伴，讓孩子感受到愛(ài)
父母口出善言歡喜，孩子心存樂(lè)觀(guān)喜樂(lè) 
鼓勵(lì)、肯定暖人心，不做孩子的“差評(píng)師”
父母不攀比，孩子更踏實(shí) 
家教，僅僅是孩子前行路上的一盞燈
用心的教育更成功 
為孩子設(shè)計(jì)成長(zhǎng)之路，任何時(shí)候都不晚 
創(chuàng)造條件巧設(shè)計(jì)，條條大路通英才 
用“望遠(yuǎn)鏡”為孩子規(guī)劃前程
從長(zhǎng)項(xiàng)做起，會(huì)達(dá)到意想不到的高度
避開(kāi)設(shè)計(jì)誤區(qū)，讓英才少走彎路
孩子喜歡是前提
自身?xiàng)l件要過(guò)硬 
三大常見(jiàn)設(shè)計(jì)誤區(qū) 
好的設(shè)計(jì)需要好的執(zhí)行
老王獨(dú)家：出國(guó)留學(xué)的注意事項(xiàng)
02 養(yǎng)成習(xí)慣，成就英才
三心二意兩小時(shí)不如全心投入10 分鐘
專(zhuān)注—提高效率的步 
養(yǎng)成好習(xí)慣，成功自然來(lái) 
動(dòng)靜結(jié)合效：7 1>8
當(dāng)睡則睡，當(dāng)起則起
五大秘技練就孩子的高情商 
每個(gè)人進(jìn)步1%，集體就前進(jìn)100%
多與優(yōu)秀的人交往，發(fā)揮優(yōu)秀的共振作用
互幫互助提高成績(jī)
有時(shí)候孩子需要被人推一把
教育抓時(shí)機(jī)，小事也有大意義
改掉壞習(xí)慣，沒(méi)有那么難
要想擺脫依賴(lài)癥，溝通技巧很重要
與過(guò)去決裂，煥發(fā)的動(dòng)力將無(wú)堅(jiān)不摧
糾正壞習(xí)慣，要打持久戰(zhàn) 
老王獨(dú)家：好方法成就好成績(jī) 
03 家庭是孩子成長(zhǎng)的加油站
挫折，家長(zhǎng)與孩子一起勇敢面對(duì) 
遇到挫折，家長(zhǎng)先振作
挫折是成功的墊腳石
及早發(fā)現(xiàn)小問(wèn)題，避免孩子將來(lái)栽大跟頭
怕輸?shù)慕Y(jié)果是常輸，不怕輸才不會(huì)輸 
從頭再來(lái)，笑得更甜
與孩子一起擊退成長(zhǎng)路上的攔路虎
“不經(jīng)打擊老天真”，挫折是成長(zhǎng)的助推器
少年也識(shí)愁滋味，家長(zhǎng)應(yīng)是“解憂(yōu)草”
放下身段，當(dāng)孩子的戰(zhàn)友
尊重孩子的敏感和脆弱 
單親家庭，不要成為孩子的包袱
不要讓家庭問(wèn)題毀掉孩子
智慧應(yīng)對(duì)孩子青春期的困惑——逆反
讓孩子的心靈自由呼吸
孩子逆反，問(wèn)題可能出在家長(zhǎng)身上
窒息的愛(ài)，讓孩子越來(lái)越叛逆
冷漠是可怕的拒絕
用愛(ài)融化孩子內(nèi)心的堅(jiān)冰
允許孩子是不完美小孩
不要太把自己當(dāng)回事兒
拒絕攀比，珍惜不完美
別讓不切實(shí)際的期望壓垮孩子
老王獨(dú)家：英才家長(zhǎng)的教養(yǎng)故事
04 父母眼中沒(méi)有差生
減壓法，幫孩子減少成長(zhǎng)的阻力 
用夸獎(jiǎng)的辦法為孩子點(diǎn)亮一盞希望之燈
恰如其分的夸獎(jiǎng)有效
藝術(shù)激將法，一句話(huà)可能改變孩子的一生
循序漸進(jìn)，小目標(biāo)贏得大成功 
可怕的倒計(jì)時(shí)，考前施壓要謹(jǐn)慎 
會(huì)說(shuō)話(huà)，更要會(huì)聽(tīng)話(huà)
加壓法，讓約束力差的孩子更自覺(jué) 
各種加壓法：苦肉計(jì)加壓法、榮譽(yù)加壓法、危機(jī)加壓法及時(shí)間加壓法
適當(dāng)刺激，激發(fā)斗志 
科學(xué)施壓?jiǎn)拘沿澩婧⒆拥臐撃?nbsp;
講話(huà)有效率，做個(gè)“酷”家長(zhǎng)
遇到問(wèn)題，盡早解決
軟硬兼施——“棍子、氣泵加甜棗”
“改變，從媽媽看我的那個(gè)眼神開(kāi)始” 
老王獨(dú)家：怎樣造就孩子的陽(yáng)光心態(tài)？
05 備戰(zhàn)高考，行百里者半九十
高考，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好了嗎？
家長(zhǎng)“規(guī)定動(dòng)作”一：適當(dāng)滿(mǎn)足愿望
家長(zhǎng)“規(guī)定動(dòng)作”二：穩(wěn)定考前心態(tài)
家長(zhǎng)“規(guī)定動(dòng)作”三：做好考前準(zhǔn)備
家長(zhǎng)“規(guī)定動(dòng)作”四：考前講話(huà)要“備課”
家長(zhǎng)“規(guī)定動(dòng)作”五：三個(gè)“錦囊妙計(jì)”，為孩子加油打氣
做好準(zhǔn)備，從容應(yīng)考
考生“規(guī)定動(dòng)作”一：定點(diǎn)突破
考生“規(guī)定動(dòng)作”二：夯實(shí)基礎(chǔ)
考生“規(guī)定動(dòng)作”三：淡定答題 
考場(chǎng)四大注意
家長(zhǎng)的焦慮不要轉(zhuǎn)嫁給孩子
焦慮癥狀一：對(duì)孩子的期望不切實(shí)際
焦慮癥狀二：一切以孩子為中心
焦慮癥狀三：改變孩子的生活常態(tài)
老王獨(dú)家：中國(guó)教改之走向
附錄 王金戰(zhàn)高考?xì)v險(xiǎn)記