內(nèi)向孩子的競(jìng)爭(zhēng)力

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	蘇珊·凱恩
出版社：	中信出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥36.70)

ISBN：	9787521755480	出版時(shí)間：	2023-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　課堂提問(wèn)時(shí)不愛(ài)舉手，小組討論時(shí)常常一聲不吭，派對(duì)上時(shí)刻想著馬上離開(kāi)，演講時(shí)恨不得原地消失……這是一群安安靜靜的內(nèi)向孩子：他們喜歡獨(dú)處，不喜歡熱鬧；他們觀察敏銳、思維縝密，但不喜歡在公共場(chǎng)合放大自己的表情和聲音。他們很容易被忽略，他們是否需要努力變得外向，來(lái)適應(yīng)這個(gè)強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)、高調(diào)與張揚(yáng)的社會(huì)？其實(shí)他們安靜的生活態(tài)度里，一直潛藏著一種“超能力”，關(guān)鍵是需要去“看見(jiàn)”它，并學(xué)會(huì)恰當(dāng)使用它?！秲?nèi)向孩子的競(jìng)爭(zhēng)力》通過(guò)大量真實(shí)成長(zhǎng)案例探討內(nèi)向孩子安靜地融入不同生活場(chǎng)景的表現(xiàn)——從學(xué)校生活到社會(huì)交往，從追尋興趣愛(ài)好到與家人相處。每一章后都提煉了實(shí)用交際技巧，書(shū)后附有給父母和老師的建議，配合《紐約客》漫畫(huà)家對(duì)“安靜”日常的趣味演繹，切實(shí)指導(dǎo)內(nèi)向孩子發(fā)掘自己與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)，以安靜的方式令人刮目相看。

作者簡(jiǎn)介

　　畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)和哈佛法學(xué)院，TED演講人，其TED演講已經(jīng)被觀看了超過(guò)3000萬(wàn)次。凱恩致力于打破當(dāng)今社會(huì)對(duì)外向、樂(lè)觀等單一性格的盲目推崇，其關(guān)于內(nèi)向、羞怯等性格特質(zhì)的文章經(jīng)常發(fā)表于《紐約時(shí)報(bào)》和《今日心理學(xué)》等著名刊物。蘇珊·凱恩著有暢銷(xiāo)書(shū)《內(nèi)向性格的競(jìng)爭(zhēng)力》，該書(shū)已被翻譯成40種語(yǔ)言，影響了全世界無(wú)數(shù)讀者。蘇珊·凱恩被領(lǐng)英評(píng)為全球十大影響力人物之一，曾獲得哈佛法學(xué)院思想領(lǐng)導(dǎo)力獎(jiǎng)、國(guó)際演講會(huì)溝通與領(lǐng)導(dǎo)力金獎(jiǎng)，并被《公司》雜志評(píng)為全球50強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力與管理專(zhuān)家之一。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)讀一孩子內(nèi)向有什么不好嗎？ / 熊瑩導(dǎo)讀二愿每個(gè)孩子都能使用“安靜的力量”在這個(gè)世界馳騁/ 大J 導(dǎo)讀三自信、舒適、成功的內(nèi)向人生/ 一爸導(dǎo)讀四挖掘內(nèi)向孩子內(nèi)心的力量，是我們畢生要做的努力！ / OK 媽引言部分安靜地適應(yīng)校園第 1 章踏進(jìn)餐廳追隨自己的直覺(jué)，采取行動(dòng)尋找平衡第 2 章投入課堂表達(dá)自己的需求，找到適合的發(fā)言方式第 3 章小組討論找準(zhǔn)自己的角色定位，與能力互補(bǔ)者合作第 4 章參與競(jìng)選利用自己的天然優(yōu)勢(shì)，努力促成改變的發(fā)生第二部分安靜地進(jìn)行社交第 5 章結(jié)交朋友保持開(kāi)放的心態(tài)，尋找能激發(fā)真實(shí)自我的知己第 6 章參加派對(duì) 找到適合自己的方式出席大型派對(duì)，組織更私密的小型派對(duì) 第 7 章網(wǎng)絡(luò)社交通過(guò)社交媒體跟進(jìn)朋友圈，從而在現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)現(xiàn)更緊密的聯(lián)結(jié) 第 8 章與外向者搭檔欣賞和學(xué)習(xí)那些氣質(zhì)相異的人，與之建立強(qiáng)大的合作關(guān)系和友誼第三部分安靜地發(fā)展興趣和愛(ài)好第 9 章表達(dá)創(chuàng)造力獨(dú)處時(shí)堅(jiān)持鉆研某項(xiàng)技能，并嘗試同他人分享作品和想法第 10 章進(jìn)行體育鍛煉刻意練習(xí)吸引自己的個(gè)人或團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，讓大腦享受放松和快樂(lè) 第 11 章出發(fā)探險(xiǎn) 內(nèi)向的特質(zhì)天生適合探索，時(shí)刻激勵(lì)自己向前邁出一步第 12 章改變世界全情投入一件有影響力的事情，一點(diǎn)一點(diǎn)地延伸自己第 13 章站在聚光燈下提前充分準(zhǔn)備表演內(nèi)容，按照自己的節(jié)奏逐漸適應(yīng) 第四部分安靜地融入家庭第 14 章 “恢復(fù)壁龕” 在家里辟出一個(gè)安全空間，用來(lái)清醒頭腦，做回自己第 15 章動(dòng)靜相宜設(shè)定相處規(guī)則，找到自己所需和家人所需之間的平衡結(jié) 語(yǔ) 給老師的提醒：課堂上安靜的革命給父母的提醒致謝注釋