重返13歲的藝術思維課

　　打卡過萬眾矚目的藝術展，就以為自己欣賞到了傳世名作的精妙；去米其林餐廳大快朵頤，就以為自己獲得了舌尖上的極致享受；對網絡上的熱門事件津津樂道，就以為世界盡在掌握。我們不知道的是，隨年歲漸長，我們逐漸失去了自己的視角和思維方式。畢加索說：“每個孩子都是天生的藝術家，問題是如何在長大之后仍然保持這種天賦。”美術如何悄然從孩子們喜歡的科目，逐漸變得無足輕重，直到遠離生活呢？這個節(jié)點是在13歲左右——人們開始關注自己畫得好不好，因為受到打擊而與藝術絕緣。作者精心挑選6幅現代藝術的代表作，提煉出藝術思維的本質：以自己內在的興趣為基礎，用自己的視角理解世界，按照自己的方式不斷探索。藝術思維才是成年人應該重修的科目，幸好，藝術思維并不難得，那是人類天生的思維方式，我們只要重返13歲，重拾好奇心和想象力，就能找到屬于自己的答案。

　　末永幸步，藝術家、東京學藝大學研究員。她曾任中學美術教師，目前作為東京學藝大學研究員從事美術教育研究的同時，還經常接受電視臺等媒體邀請，向公眾普及藝術思維。她對美術教育偏重于知識和技巧的傳授提出質疑，提出美術教育應引導學生開拓看待事物的眼界，引起全日本重視美感以及創(chuàng)造力教育的熱潮。