繪畫步驟詳解圖例·素描卷：石膏頭像

　　在編繪此書的過程中，想法比較多。開始的時(shí)候，我把本書習(xí)作分成三類，一類為長期習(xí)作，共計(jì)三幅，即：加塔梅拉塔、塞內(nèi)卡和阿波羅。從大學(xué)畢業(yè)至今，我除了畫一些自己想畫的東西之外，對(duì)石膏素描習(xí)作的思考從沒有停止過，這可能是與平時(shí)常帶學(xué)生有關(guān)。我堅(jiān)持地認(rèn)為：作為美術(shù)考生，沒有好的造型基礎(chǔ)，就很難被國內(nèi)的幾所*美術(shù)院校錄取。加之沒有扎實(shí)基本的學(xué)生，在將來能有更大的發(fā)展也是比較困難的。因此，在考前，說的具體些，也就是在我所辦的美術(shù)高考培訓(xùn)班里面，幫助同學(xué)解決基本的東西就成了一個(gè)原則性的問題，這次在畫三幅長期習(xí)作的時(shí)候，就有這方面的考慮，畫羅馬王和朱利阿諾·美第奇是經(jīng)驗(yàn)上看，由長期到短期習(xí)作的過渡需要有一個(gè)過程，尤其是在形的主次關(guān)系的處理上，短期與長期習(xí)作比確實(shí)有一定的差別，在這中間，就要有一個(gè)銜接點(diǎn)，編繪兩幅短期石膏素描的目的就在于此。本書編繪的目的不是簡單地完成一個(gè)計(jì)劃，而是為了幫助同學(xué)們更好地解決美術(shù)高考中的一些實(shí)際問題，因此，在編繪的過程中，還是把重點(diǎn)放在后七幅的短期習(xí)作上。本書的文字說明是以一個(gè)類別為單位的，即：長期、中短期、短期習(xí)作各一組。這些文字基本是在畫畫的時(shí)候編寫出來的，應(yīng)該說它們具有較強(qiáng)的紀(jì)實(shí)和可操作性。本書的文字組織力求直白、平實(shí)。孫世偉2003年12月

　　孫世偉，1960年生于遼寧省鳳城市。1987年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)就職鳳城市文化館，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)同、丹東市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席。1995年開辦美術(shù)高考培訓(xùn)班。先后為中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、北京服裝學(xué)院等名牌院校輸送