二胡演奏歌曲教程

　　這是一冊從廣大二胡愛好者的意愿出發(fā)來編寫的，以歌曲為教學內容，并將這些內容做了進階式排列的二胡教本。本教本內容的進階式排列體現(xiàn)為： 以把位的高低來體現(xiàn)總的進階步驟，即：一個把位為基礎篇，兩個把位為中級篇，三個把位以上為提高篇，*后還有欣賞篇。 在每篇之中以調分章，即每種弦式各為一章，并按調（弦式）的常用程度和手型轉換的順序進行分章的先后排序。在每章之中的曲目也大致按難易程度進行排序。 其每首曲目均有對于曲目結構、進行方式、音型特點、技術難點以及練習程序、練習方法的解析和提示，并對技術難點設計準備練習以使之能盡快掌握該曲目。 這樣的內容安排首先滿足了廣大二胡愛好者的需要，并可使教學順利入手，同時又不致使基本功教學成為空白。希望本教本能夠得到大家的關注和喜愛。

　　陳興華，河南南陽人，1952年出生于西峽縣西坪鎮(zhèn)。二胡和弦樂教學理論家、教育家，中國樂器發(fā)明家、改革家。上海民族樂器一廠特聘技術顧問。西安音樂學院二胡專業(yè)進修生，師從豐芳老師。其為二胡基礎教學體系創(chuàng)建人，陳式二胡設計人，音準訓練儀主要發(fā)明人，貝拉琴主要發(fā)明人。已發(fā)表和出版的主要著述及研究成果有：教學演奏：《論左手手力在二胡演奏中的應用及摳音技巧》、《二胡上有三種音準形式》、《什么是二胡演奏的基本功》、《二胡演奏中的張力技法》、《二胡實用教程》等。制作研究：《二胡琴桿的應力問題》、《從樂器基本屬性談二胡改革改良》、《多樣化的二胡》、《改革的悖論使我們再看二胡》等，在這些研究理論指導下所設計的并和上海民族樂器一廠合作完成的陳式二胡已由該廠和蘇州北塔樂器廠投產(chǎn)，并于2006年9月進人銷售。樂隊研究：《民族拉弦樂器的新設想——交響化民族弦樂建設的有關問題》、《挑戰(zhàn)小提琴》、《我們找到了廣義中國的多弦拉弦樂器》等，在這些研究理論指導下設計的直立音板的多弦拉弦樂器（貝拉琴）已在上海民族樂器一廠試制成功，并批量生產(chǎn)，進入教學和演奏實踐。教學儀器：作為主要發(fā)明人并和深圳蔚科電子科技開發(fā)有限公司合作研發(fā)的音樂教學儀器音準訓練儀，已由該公司生產(chǎn)，并于2006年6月進入銷售。