中國(guó)武術(shù)文化學(xué)校傳承研究

目錄
第一章 導(dǎo) 論…………………………………………………… 001
第一節(jié) 問(wèn)題緣起……………………………………………………………… 001
第二節(jié) 研究述評(píng)……………………………………………………………… 006
第二章 學(xué)校武術(shù)文化傳承的目的是培養(yǎng)具有武術(shù)文化素養(yǎng)的人…………… 033
第一節(jié) 學(xué)校武術(shù)文化傳承的本質(zhì)…………………………………………… 034
第二節(jié) 武術(shù)的本質(zhì)屬性是具有中國(guó)傳統(tǒng)文化特點(diǎn)的攻防格斗的技術(shù)… 038
第三節(jié) 武術(shù)概念的外延……………………………………………………… 045
第四節(jié) 武術(shù)文化在學(xué)校傳承的目的是培養(yǎng)具有武術(shù)素養(yǎng)的人…………… 047
第三章 學(xué)校武術(shù)文化傳承的內(nèi)容應(yīng)突出武術(shù)禮文化教育… 054
第一節(jié) 關(guān)于學(xué)校武術(shù)文化教育課程設(shè)置存在的問(wèn)題……………………… 054
第二節(jié) 武術(shù)知識(shí)技能教學(xué)在學(xué)校武術(shù)文化傳承中的地位與途徑………… 061
第三節(jié) 學(xué)校武術(shù)文化傳承應(yīng)加強(qiáng)武術(shù)禮文化教育………………………… 070
第四節(jié) 學(xué)校武術(shù)文化傳承應(yīng)該重視尚武精神的培養(yǎng)……………………… 079
第四章 學(xué)校武術(shù)文化傳承方式存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施……… 090
第一節(jié) 學(xué)校武術(shù)文化傳承方式應(yīng)彰顯武術(shù)教育的特點(diǎn)…………………… 091
第二節(jié) 學(xué)校武術(shù)文化傳承方式的完善……………………………………… 097
第三節(jié) 由技進(jìn)道：我國(guó)學(xué)校武術(shù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的出路…………………… 101
第五章 學(xué)校武術(shù)教師應(yīng)該是武術(shù)教育家…………………… 113
第一節(jié) 學(xué)校武術(shù)教師的現(xiàn)狀………………………………………………… 113
第二節(jié) 加強(qiáng)學(xué)校武術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)………………………………………… 116
第三節(jié) 武術(shù)教師應(yīng)該努力成為武術(shù)教育家………………………………… 119
第四節(jié) 武術(shù)教師之規(guī)范——慎、親、嚴(yán)…………………………………… 123
第六章 充分發(fā)揮評(píng)價(jià)在學(xué)校武術(shù)文化傳承中的積極作用… 135
第一節(jié) 當(dāng)前學(xué)校武術(shù)文化傳承評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題…………………………… 135
第二節(jié) 對(duì)目前學(xué)校武術(shù)文化傳承評(píng)價(jià)的改善措施與辦法………………… 138
第七章 學(xué)校武術(shù)文化傳承的環(huán)境需要改善…………………… 145
第一節(jié) 學(xué)校武術(shù)文化傳承的環(huán)境急需改善………………………………… 145
第二節(jié) 學(xué)校武術(shù)文化傳承環(huán)境的作用與改善途徑………………………… 148
第三節(jié) 學(xué)校武術(shù)教育環(huán)境應(yīng)該是具有儀式感的育人環(huán)境………………… 150
第八章 結(jié)論與展望…………………………………………… 155
第一節(jié) 結(jié)論…………………………………………………………………… 155
第二節(jié) 研究展望……………………………………………………………… 157
參考文獻(xiàn)………………………………………………………… 159