對(duì)位法（第4版）

　　本書是不可多得的完全以自由對(duì)位為語(yǔ)境來(lái)講解對(duì)位法的綜合類教材。它包含了二聲部和三聲部的對(duì)位練習(xí)、應(yīng)用技術(shù)、創(chuàng)意曲、小型樂(lè)曲、賦格、圣詠體裁和變奏曲等內(nèi)容。作者坎南既沒(méi)有像杜布瓦那樣以習(xí)作為例，也沒(méi)有如其他復(fù)調(diào)教材一般跨越古今中外，廣取范例（盡管上述兩種做法各有優(yōu)勢(shì)），而是將音樂(lè)實(shí)例完全鎖定在18世紀(jì)自由對(duì)位技術(shù)高峰時(shí)期的作品中，集中而透徹地將影響近現(xiàn)代音樂(lè)發(fā)展的作曲技術(shù)之根進(jìn)行仔細(xì)分析，逐步講解從單旋律到多種復(fù)調(diào)體裁的寫作特點(diǎn)和技術(shù)原則。這本教材以其準(zhǔn)確的風(fēng)格語(yǔ)境，為學(xué)生提供了清晰的練習(xí)脈絡(luò)，從而達(dá)到對(duì)位技術(shù)和多聲思維訓(xùn)練的目的。此教材不僅定題直切核心，而且從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法等諸多方面兼及實(shí)用性和科學(xué)性，緊密貼合教學(xué)習(xí)慣，是一本優(yōu)秀的對(duì)位法教材。

　　肯特·坎南（1913—2003），美國(guó)作曲家、作家和教育家，畢業(yè)于密歇根大學(xué)和伊斯曼音樂(lè)學(xué)院，獲作曲和音樂(lè)理論學(xué)位，作品曾榮獲羅馬獎(jiǎng)?？材舷群笤诳咸刂萘⒋髮W(xué)、俄亥俄州立大學(xué)和得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校任教，第二次世界大戰(zhàn)期間曾擔(dān)任美國(guó)陸軍的樂(lè)隊(duì)指揮。他的創(chuàng)作涵蓋管弦樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)、歌曲和合唱等多種體裁，作品包括《三首管弦樂(lè)曲》《小提琴與鋼琴奏嗚曲》《夜間獨(dú)白》《諧謔曲、詠嘆調(diào)與小賦格》和《小號(hào)與鋼琴奏嗚曲》等。上世紀(jì)五十年代之后，他開(kāi)始致力于教學(xué)和教材寫作，其著作《對(duì)位法》和《配器》至今被廣泛用作課堂教材。