中國科舉通史—清代卷

　　書稿系國家出版基金項(xiàng)目“中國科舉通史”中的“清代卷”。書稿深入考察了科舉之作為清政權(quán)漢化的手段，康熙、雍正、乾隆時期清王朝不同時期對科舉的制度性建設(shè)，嘉慶、道光時期科舉走進(jìn)困境及其表現(xiàn)，咸豐、同治時期科舉制度的變通，太平天國政權(quán)對科舉制度的接受與改造，光緒朝科舉制度的新動向及其與派遣留學(xué)生的結(jié)合，清代科舉舞弊、科場案及其清政權(quán)對科舉弊端的治理，清代科舉對社會的影響，科舉停廢后的清代社會等內(nèi)容。書稿史料翔實(shí)，論證充分。

　　劉海峰，1959年9月出生于福建龍巖，1977年考入廈門大學(xué)歷史系，1984年碩士畢業(yè)后到廈門大學(xué)高等教育研究所工作。1988年獲歷史學(xué)博士學(xué)位。1996年起任所長，兼任全國教育考試暨自學(xué)考試研究委員會委員，享受國務(wù)院政府特殊津貼。2000年擔(dān)任教育部文科重點(diǎn)研究基地廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心主任。2003-2015年擔(dān)任國務(wù)院學(xué)位委員會教育學(xué)學(xué)科評議組成員。2004-2018年擔(dān)任廈門大學(xué)教育研究院院長?，F(xiàn)為浙江大學(xué)文科資深教授，浙江大學(xué)科舉學(xué)與考試研究中心主任。兼任國家教育咨詢委員會委員、國家教育考試指導(dǎo)委員會委員、全國“雙一流”建設(shè)專家委員會委員、中華炎黃文化研究會科舉文化專業(yè)委員會主席團(tuán)主席。被聘為清華大學(xué)教育研究院顧問委員會委員，吉林大學(xué)、南開大學(xué)等20余所大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的兼職教授或客座教授。主要研究方向?yàn)楦呖几母锱c科舉學(xué)、高等教育歷史與理論。已出版著作35部，其中個人著作有《科舉學(xué)導(dǎo)論》、《高考改革論》、《高等教育歷史與理論研究》等14部，第一著者或主編出版《中國科舉史》、《高校招生考試制度改革研究》等著作21部。獲部省級一等獎11次、二等獎5次，其中包括高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）一等獎3次、吳玉章人文社會科學(xué)一等獎1次、全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎2次、福建省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎5次。在《中國社會科學(xué)》《歷史研究》《教育研究》等刊物上發(fā)表論文300余篇，其中被《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》轉(zhuǎn)摘30余篇，人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載70余篇。王日根，1964年生，江蘇省興化市陶莊鎮(zhèn)人，博士，廈門大學(xué)人文學(xué)院歷史系教授、博士生導(dǎo)師，廈門大學(xué)人文學(xué)院院長。兼任中國經(jīng)濟(jì)史學(xué)會理事、中國社會史學(xué)會理事、廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心、福建師范大學(xué)閩臺研究中心教授，福建省歷史學(xué)會常務(wù)理事、福建省五緣文化研究會副會長、閩南師范大學(xué)閩南文化研究院學(xué)術(shù)委員會委員。2006年12月當(dāng)選為廈門市思明區(qū)第十五屆人大代表。先后出版專著《鄉(xiāng)土之鏈：明清會館與社會變遷》《明清民間社會的秩序》《明清海疆政策與中國社會發(fā)展》《明清小說中的社會史》《光緒皇帝VS明治天皇》，合著《歷史的分野：天威與人力》《福建商幫》《康熙傳》《細(xì)說明成祖》，主持點(diǎn)?！睹魍ㄨb》。在《歷史研究》《中國經(jīng)濟(jì)史研究》《學(xué)術(shù)月刊》《文史哲》等刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文一百余篇。