《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》下的新課程與新教學(xué)（2022年版）

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	羅生全
出版社：	西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569715903	出版時(shí)間：	2022-08-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　2022年4月21日頒布了《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，本書(shū)面向義務(wù)教育階段中小學(xué)教師、師范生，深入解讀、闡釋本次課程方案中的新理念、新概念、新實(shí)踐，該書(shū)是教師培訓(xùn)、師范生教學(xué)的必備圖書(shū)。該書(shū)主要內(nèi)容包括：“義務(wù)教育《課程方案》及課標(biāo)修訂的思路及要旨 ”“培養(yǎng)時(shí)代新人：育人目標(biāo)的邏輯起點(diǎn)及價(jià)值追求 ”“強(qiáng)化內(nèi)容與目標(biāo)的聯(lián)系，突出重大主題教育 ”“以學(xué)習(xí)邏輯為主線(xiàn)的課程開(kāi)發(fā)”“彰顯實(shí)踐育人功能，變革育人方”“強(qiáng)化德育課程的一體化設(shè)計(jì)”“強(qiáng)化非智力因素培養(yǎng)，優(yōu)化音體美課程設(shè)計(jì)”“全面落實(shí)教育方針，增強(qiáng)勞動(dòng)課程的育人功能”“面向未來(lái)社會(huì)的人才要求，單獨(dú)設(shè)置《信息科技》課程”“全面提高國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)，突出《科學(xué)》課程的科學(xué)價(jià)值”“研制學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-評(píng)”一致性”“更新教育評(píng)價(jià)觀念，健全綜合評(píng)價(jià)體系”“健全課程建設(shè)與實(shí)施機(jī)制，開(kāi)展課程實(shí)施督導(dǎo)”。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》下的新課程與新教學(xué)（2022年版）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

引言

第一章培養(yǎng)時(shí)代新人與課程教學(xué)新思路
第一節(jié) 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的精神要義
第二節(jié) 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的要求及挑戰(zhàn)
第三節(jié) 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的教育路徑

第二章義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)與課程教學(xué)變革新思路
第一節(jié) 有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)——義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)的基本性質(zhì)
第二節(jié) 落實(shí)義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)需處理的幾對(duì)關(guān)系
第三節(jié) 落實(shí)義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)課程與教學(xué)的新改變

第三章課程目標(biāo)的核心素養(yǎng)立場(chǎng)
第一節(jié) 核心素養(yǎng)的依據(jù)
第二節(jié) 核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與構(gòu)成
第三節(jié) 核心素養(yǎng)的實(shí)踐訴求

第四章德智體美勞的全面發(fā)展：課程設(shè)置的新思路
第一節(jié) 課程設(shè)置的新變化
第二節(jié) 課程設(shè)置的新理念
第三節(jié) 課程設(shè)置的應(yīng)對(duì)策略

第五章課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化：設(shè)計(jì)與實(shí)施
第一節(jié) 課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)理念
第二節(jié) 課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)內(nèi)涵
第三節(jié) 課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的實(shí)施策略

第六章重大主題教入育融入課程的理念與思路
第一節(jié) 重大主題教育融入課程的價(jià)值
第二節(jié) 重大主題教育融入課程的基本理念
第三節(jié) 重大主題教育融入課程的思路
……

第七章學(xué)習(xí)單元的整體設(shè)計(jì)與策略選擇
第八章學(xué)科實(shí)踐下的育人方式變革
第九章 “教-學(xué)-評(píng)”的一致性：指向育人的教學(xué)設(shè)計(jì)思維轉(zhuǎn)向
第十章學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的新理念與新實(shí)踐
第十一章義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)與課程教學(xué)變革新思路
第十二章課程實(shí)施督導(dǎo)的內(nèi)涵價(jià)值與基本內(nèi)容

主要參考文獻(xiàn)