對話鄉(xiāng)建人：鄉(xiāng)建理想國的真實之旅

第一章望首都：北京的跨界人與他們的鄉(xiāng)建事業(yè)
 
引  語 /
一、從小毛驢到愛故鄉(xiāng)，再到國仁——年輕人與黃志友的對話 /
（一）鄉(xiāng)村建設的初心來自故鄉(xiāng)和親人 /
（二）理想青年的知識田野：求學西北、保水治沙、熱衷社團 /
（三）全球化問題的地方化化解：從生態(tài)化CSA到愛故鄉(xiāng)行動 /
（四）社會力量與政府的緊密協(xié)作：以國仁來鏈接各方力量 /
（五）年輕人要抓住機遇到鄉(xiāng)村成才和創(chuàng)業(yè) /
二、博士“海歸”農民的理想與實踐——年輕人與石嫣的對話 /
（一）種地是心的修行：在偶然與巧合中走向農業(yè) /
（二）分享收獲：農場的管理與魅力 /
（三）道阻且長：不同階段總有不同挑戰(zhàn) /
（四）推動改變發(fā)生：鄉(xiāng)村建設不等于建設鄉(xiāng)村 /
三、樂和不是夢——年輕人與廖曉義的對話 /
（一）樂和夢的追尋和叩問 /
（二）從西方哲學到中國傳統(tǒng)文化：廖曉義女士的環(huán)保之路 /
（三）樂和試驗的實踐形式：植于社區(qū)的學習方案 /
（四）樂和家園的“三院六藝” /
（五）樂和不是夢 /
 
第二章來河南：黃河邊的農業(yè)生態(tài)化與農民組織化
引  語 /
一、小農戶的生態(tài)化農業(yè)探索——年輕人與趙澤民的對話 /
（一）堅守在農村：“沒有農村就沒有生活” /
（二）走上生態(tài)農業(yè)的道路：“以不變應萬變，以變而應萬變” /
（三）土地生產大學問：“土壤改良是一方面，更需要改良的是人心” /
（四）文化組織靈魂：“行有不得，反求諸己；由內及外，推己及人” /
二、從村支書到引領生態(tài)合作事業(yè)的新農人——年輕人與張硯斌的對話 /
（一）走上合作之路：年富力強的書記改變貧弱的村莊 /
（二）自下而上的城鄉(xiāng)互動嘗試：在千錘百煉中屹立 /
（三）三位一體的縣級聯(lián)社：生產服務、內置金融與統(tǒng)購統(tǒng)銷的成功實踐 /
（四）鄉(xiāng)村建設的想象力：文化搭臺引導農民“唱戲” /
三、在黃河灘內搞有機農業(yè)的日本老人——年輕人與川崎廣人的對話 /
（一）只身跨越千里奔赴中國：“這里是我實現(xiàn)理想和抱負的地方” /
（二）堅定地選擇有機道路：“共產主義社會是一個可持續(xù)社會” /
（三）日本有機農業(yè)的發(fā)端與發(fā)展實踐：政府支持下的農協(xié)生協(xié)與全球化挑戰(zhàn)下的新型農民 /
（四）在中國推廣有機農業(yè)：“不要讓讀書優(yōu)秀的人不做農業(yè)，做農業(yè)的人卻看不懂中文” /
 
第三章探山西：三親教育、大學生返鄉(xiāng)與鄉(xiāng)村復興
引  語 /
一、從生態(tài)文明到三親教育的鄉(xiāng)村復興夢——年輕人與張孝德的對話 /
（一）童年鄉(xiāng)村生活奠定了一生的思想基礎 /
（二）青年時期的參軍經歷與大學生活 /
（三）“棄官從學”與《文明的輪回》背后的故事 /
（四）重新?lián)炱鹕鷳B(tài)文明的研究，發(fā)起鄉(xiāng)村文明論壇 /
（五）宏觀與微觀的結合：三親教育的誕生與發(fā)展 /
二、蒲韓鄉(xiāng)村社區(qū)的大學生新農人——年輕人與梁少雄的對話 /
（一）家、社團、梁中心——走向鄉(xiāng)建 /
（二）青年教育是重要工作，振興生活方式是核心 /
（三）放下“光環(huán)”與“悲情” /
（四）鄉(xiāng)建其實是一種生活方式 /