家庭旅游中青少年的學習行為

定　價：￥98.00

作　者：	吳微
出版社：	社會科學文獻出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522807836	出版時間：	2022-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書聚焦“旅游·家·教育”，從認知心理學視角闡釋青少年在家庭旅游中的學習行為過程、結果及其影響機制，并進一步提出了如何提升青少年在家庭旅游中的學習成效、改善家庭旅游產(chǎn)品體系設計、優(yōu)化家庭旅游體驗等有關家庭旅游管理、青少年認知發(fā)展的實踐啟示和建議。

作者簡介

　　吳微，江西萍鄉(xiāng)人，浙江大學管理學院旅游管理專業(yè)管理學博士。攻讀博士學位期間，獲國家留學基金委聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項目資助，赴美國普渡大學（Purdue University）訪問學習。目前，任教于廣州大學管理學院（中法旅游學院）旅游與酒店管理系，研究方向為旅游者行為，發(fā)表多篇SSCI學術期刊論文并主持國家自然科學基金項目。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié)研究背景與問題提出
第二節(jié)研究目的與研究意義
第三節(jié)研究主要創(chuàng)新點
第四節(jié)研究設計
第二章理論基礎
第一節(jié)家庭旅游研究
第二節(jié)學習相關理論
第三節(jié)旅游中的學習研究
第四節(jié)文獻研究總結
第三章子研究一：家庭旅游學習行為的質(zhì)性研究
第一節(jié)引言
第二節(jié)文獻回顧
第三節(jié)研究過程
第四節(jié)結果與討論
第五節(jié)結論
第六節(jié)拓展研究：家庭旅游學習行為的跨文化對比分析
第四章子研究二：家庭旅游學習結果量表開發(fā)
第一節(jié)問項生成
第二節(jié)預測試及量表修正
第三節(jié)大樣本數(shù)據(jù)及問項再分析
第四節(jié)人口統(tǒng)計學特征與旅游基本特征對旅游學習結果的影響
第五節(jié)小結與討論
第五章子研究三：家庭旅游學習行為結果的關系研究
第一節(jié)研究問題
第二節(jié)文獻回顧
第三節(jié)研究假設
第四節(jié)問卷設計與變量測量
第五節(jié)預測試
第六節(jié)正式調(diào)研：數(shù)據(jù)收集、描述與質(zhì)量評價
第七節(jié)假設檢驗
第八節(jié)結果討論
第六章結論與展望
第一節(jié)研究總結
第二節(jié)理論貢獻與實踐啟示
第三節(jié)研究局限和展望
參考文獻
附錄調(diào)查問卷