軍地貫通型技術(shù)技能人才標(biāo)準(zhǔn)研制與開發(fā)

　　在軍民融合發(fā)展的大背景下，為加強(qiáng)技術(shù)技能人才在軍地企業(yè)間的交流互動，為培養(yǎng)軍地企業(yè)通用的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，該著作提出軍地貫通型技術(shù)技能人才類型，以人力資源管理理論為基礎(chǔ)，通過扎根理論等研究方法對比分析軍工企業(yè)和地方企業(yè)共有的技術(shù)技能職位，歸納提煉軍工和地方大國工匠的共性特質(zhì)，構(gòu)建形成了軍地貫通型技術(shù)技能人才畫像，研制了軍地貫通型技術(shù)技能人才通用素質(zhì)模型，研制了四類軍地企業(yè)共有職業(yè)的勝任標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)了軍地貫通型技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，建構(gòu)了軍地貫通型技術(shù)技能人才評價指標(biāo)體系，最終形成了一套軍地貫通型技術(shù)技能人才標(biāo)準(zhǔn)。

　　馬東霄，河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長，二級教授，邢臺市政協(xié)委員，兼任軍民融合職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟理事長。主持河北省人文社科《高職應(yīng)用型本科工程教育內(nèi)涵、目標(biāo)定位及培養(yǎng)途徑研究》等課題；《平臺支撐·項目紐帶·軍風(fēng)育人：高職院校“軍地貫通”人才培養(yǎng)模式改革與實踐》獲河北省教學(xué)成果特等獎，《高職應(yīng)用型本科工程教育內(nèi)涵、目標(biāo)定位及培養(yǎng)途徑研究》獲河北省教學(xué)成果獎二等獎；在《中國教育報》發(fā)表《打造高職軍民融合教育標(biāo)準(zhǔn)與范式》等署名文章，發(fā)表中文核心期刊論文20余篇，主編公開出版專業(yè)教材3部。