從模仿到創(chuàng)造：可復(fù)制的創(chuàng)造力

　　本書將培養(yǎng)創(chuàng)造力分解為三個階段：第一個階段是模仿，即啟動自己的“感性傳感器”；第二個階段是想象，就是指發(fā)現(xiàn)生活中的問題，思考并解決問題；第三個階段是創(chuàng)造，反復(fù)地輸入、輸出，最終形成自己的風(fēng)格。書中還配有可愛的漫畫插圖，能夠啟發(fā)創(chuàng)作者提高自己的創(chuàng)新能力，從而在社會、職場更具有優(yōu)勢和競爭力。

　?。廴眨葑糇诎钔褐晔綍鏐IOTOPE法人代表、首席戰(zhàn)略設(shè)計師，大學(xué)院大學(xué)至善館副教授、多摩美術(shù)大學(xué)特任教授。進入寶潔公司市場部后，負(fù)責(zé)過Febreze（除臭劑品牌）、Lenor（柔軟劑品牌）等熱門產(chǎn)品的企劃。曾任吉列剃須刀的品牌經(jīng)理。其后進入索尼公司，于索尼創(chuàng)意中心負(fù)責(zé)全公司的新事業(yè)創(chuàng)出項目。離開索尼后創(chuàng)立自己的公司。擅長企業(yè)愿景和使命設(shè)計、B2C消費品品牌設(shè)計、高科技R&D概念設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等。在以個人愿景作為原動力的創(chuàng)造方法論領(lǐng)域頗有建樹。著有《直感思考力》《用設(shè)計思維解決商業(yè)難題》等書。