兒童青少年體力活動促進：挑戰(zhàn)與應(yīng)對

　　在我國兒童青少年的體力活動研究中，缺乏對一系列主要研究主題的系統(tǒng)梳理，以發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)，提出應(yīng)對策略為主線的論著。因此，本書梳理了國內(nèi)外研究的發(fā)展歷程和趨勢，尤其著重近10年以來的研究進展，力圖在進行思辨討論和實證研究中，對不同專題展開討論，吸收國際研究的長處，立足于發(fā)現(xiàn)和分析我國研究的不足，在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)對各個問題的邏輯思路和應(yīng)對策略。

　　胡亮，浙江大學教育學院教授，博士，研究方向為鍛煉與健康心理學，已發(fā)表SCI/SSCI論文20余篇（一作、通訊作者7篇），出版學術(shù)專著2部。