高校思政課加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識教育案例精編

　　“加強(qiáng)和完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是做好新時代黨的民族工作的根本政治保證?！辫T牢中華民族共同體意識，是新時代黨的民族工作的主線，也是高校思政課民族教育的重點內(nèi)容。本書稿精選100個案例，從以鑄牢中華民族共同體意識為新時代黨的民族工作的主線、推動各民族共同走向社會主義現(xiàn)代化、構(gòu)筑中華民族共有精神家園、各民族在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起、筑牢民族地區(qū)生態(tài)安全屏障五個方面，全面系統(tǒng)地構(gòu)建了加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識教育的框架體系。

　　李建斌，1981年6月，男，漢族，呼和浩特市清水河縣人，研究生學(xué)歷，畢業(yè)于內(nèi)蒙古大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)，獲管理學(xué)碩士學(xué)位，研究方向為地方治理?，F(xiàn)任內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理系主任。主持完成省級課題2項，校級課題1項；參與完成項目4項，參與完成省級項目15項。