依戀與安全感

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	[英] 伊恩·羅里·歐文著，諸葛雯譯
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787115598509	出版時(shí)間：	2022-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	215	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)梳理了依戀理論的發(fā)展路線(xiàn)，對(duì)不同依戀類(lèi)型的表現(xiàn)做了清晰的闡述，同時(shí)也指出了安全型依戀和不安全型依戀的基本形成過(guò)程，對(duì)于孩子尚處于年幼的家長(zhǎng)，可以直接創(chuàng)設(shè)可以養(yǎng)育安全型依戀的環(huán)境，對(duì)于孩子已經(jīng)表現(xiàn)出不安全依戀的家長(zhǎng)，可以創(chuàng)設(shè)修正性養(yǎng)育環(huán)境，讓孩子發(fā)展出可以平衡應(yīng)對(duì)理智和情感的技能，平衡應(yīng)對(duì)沖突和矛盾的技能，真正發(fā)揮內(nèi)在潛能，活出自在的人生。本書(shū)的特點(diǎn)是，將兒童依戀與成年人依戀分別闡述，看到兩者的聯(lián)系，也看到兩者的差異。同時(shí)，作者既看到依戀的相對(duì)穩(wěn)定性，也看到依戀的動(dòng)態(tài)調(diào)整性。所以，對(duì)于已經(jīng)成年的讀者，可以運(yùn)用本書(shū)理論理解自己，修正依戀類(lèi)型。對(duì)于心理咨詢(xún)師或心理治療師，本書(shū)可以作為理解來(lái)訪者的知道手冊(cè)。本書(shū)適合老師、家長(zhǎng)、心理咨詢(xún)師、心理治療師、社會(huì)工作師及心理學(xué)愛(ài)好者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　伊恩.羅里.歐文（Ian Rory Owen）擁有心理輔導(dǎo)與心理治療專(zhuān)業(yè)碩士及博士學(xué)位曾任伍爾弗漢普頓大學(xué)輔導(dǎo)心理學(xué)講師自2001年起出任英國(guó)國(guó)家衛(wèi)生服務(wù)主要心理治療師對(duì)具有復(fù)雜心理需求的人進(jìn)行過(guò)簡(jiǎn)短的個(gè)體治療《依戀與安全感》是他出版的第五本書(shū)。

圖書(shū)目錄

目錄
第一部分關(guān)于依戀的共識(shí)
第一章依戀現(xiàn)象及其背景
依戀心理學(xué)導(dǎo)論 // 4
依戀簡(jiǎn)史 // 9
兒童的安全基地現(xiàn)象及其第一個(gè)定義 // 13
內(nèi)在工作模型不易發(fā)生變化，但可以更新升級(jí) // 15
兩個(gè)維度：焦慮與回避 // 18
依戀心理動(dòng)力中心的控制系統(tǒng) // 19
依戀的情境化是兒童發(fā)展的一部分 // 23
與發(fā)展及心理健康相關(guān)的兒童需求 // 24
早期環(huán)境：照料者提供照料和養(yǎng)育的能力 // 27
外部環(huán)境：大家庭提供的照料與支持、鄰里服務(wù)、專(zhuān)業(yè)教育、
托兒服務(wù)和兒童保育服務(wù) // 29
結(jié)論 // 30
第二章標(biāo)準(zhǔn)解釋及其過(guò)程
童年時(shí)期的安全型依戀模式 // 34
焦慮型依戀模式由不可預(yù)測(cè)的照料所引發(fā) // 36
兒童回避型依戀模式產(chǎn)生的原因是極少的照料導(dǎo)致其需求未獲
得滿(mǎn)足 // 38
無(wú)組織型依戀模式的兒童 // 40
成年人依戀的發(fā)展心理學(xué) // 42
成年人安全型依戀過(guò)程 // 48
焦慮型依戀過(guò)程 // 49
回避型依戀過(guò)程 // 51
成年人無(wú)組織型依戀過(guò)程 // 52
培養(yǎng)對(duì)依戀過(guò)程的關(guān)注 // 55
根據(jù)行為遺傳學(xué)對(duì)依戀的生物 - 社會(huì) - 心理觀 // 59
結(jié)論 // 61
第三章心理動(dòng)力學(xué)、動(dòng)機(jī)與防御
心理動(dòng)力學(xué)是方向與時(shí)間上的變化 // 63
依戀心理動(dòng)力學(xué) // 68
防御和壓抑是發(fā)展的一部分 // 70
跨期選擇 // 74
自我與其被動(dòng)意識(shí)之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系 // 76
神經(jīng)病學(xué)與意識(shí)及其與意義的關(guān)系 // 77
結(jié)束討論 // 78
結(jié)論 // 81
第二部分依戀在減輕心理痛苦中的作用
第四章元表征與動(dòng)機(jī)
元表征的定義 // 86
跨時(shí)間的元表征 // 88
作為行為結(jié)果的動(dòng)機(jī)序列跨時(shí)間的元表征比較 // 92
內(nèi)在工作模型 // 93
依戀中動(dòng)機(jī)序列的元表征 // 96
結(jié)論 // 98
第五章美好的生活是矯正失衡
美好生活：安全意識(shí)與再平衡 // 101
應(yīng)對(duì)與防御之間的動(dòng)態(tài)平衡 // 104
意識(shí)與開(kāi)放性 // 107
自我具有矯正自己的責(zé)任 // 109
辯證行為療法對(duì)于神經(jīng)質(zhì)人格因素的處理 // 111
結(jié)束討論 // 116
結(jié)論 // 117
第六章實(shí)現(xiàn)再平衡
平衡與失衡的循環(huán) // 118
個(gè)性弱點(diǎn)和心理痛苦傾向 // 121
安全型情緒自我調(diào)節(jié)是恰當(dāng)使用情緒覺(jué)察和反饋 // 123
討論 // 125
學(xué)到的東西可以不學(xué)而知 // 127
矯正性體驗(yàn) // 129
自我與其被動(dòng)意識(shí)的關(guān)系 // 130
抑郁障礙的典型案例：
自我與周?chē)澜绺鞑糠种g的失衡 // 131
結(jié)論 // 134
第三部分增強(qiáng)安全感是成功治療的條件
第七章依戀的心理動(dòng)力學(xué)
回到弗洛伊德 // 142
理解阻抗 // 144
開(kāi)放的重要性 // 147
意識(shí)、潛意識(shí)的存在和生物基質(zhì)之間的關(guān)系 // 149
促進(jìn)理解：以直覺(jué)為例 // 151
關(guān)系作為整體 // 156
實(shí)踐的感受 // 159
結(jié)論 // 162
第八章依戀過(guò)程評(píng)估
評(píng)估的重要性 // 165
如何評(píng)估 // 167
焦慮型依戀過(guò)程與短期挫折和持續(xù)的心理痛苦有關(guān) // 169
回避型依戀過(guò)程是個(gè)體建立自我約束和
處理缺乏聯(lián)結(jié)的嘗試 // 173
成年人無(wú)組織型依戀過(guò)程 // 176
有問(wèn)題的求助請(qǐng)求 // 180
安全感是一種對(duì)治療的感受或清晰的理解 // 185
第九章一些復(fù)雜案例
關(guān)于復(fù)雜性的共識(shí) // 188
情境綜合征和人格綜合征的復(fù)雜性 // 193
詮釋依戀 // 195
焦慮型依戀過(guò)程 // 196
回避型依戀過(guò)程 // 198
無(wú)組織型依戀過(guò)程 // 201
實(shí)踐結(jié)果 // 204
結(jié)論 // 206
第十章治療是一個(gè)安全型依戀過(guò)程