新時(shí)代農(nóng)耕勞動(dòng)教育實(shí)踐

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	趙鳳華等著
出版社：	中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)出版社有限公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787511657121	出版時(shí)間：	2022-04-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　2020年3月印發(fā)的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》明確提出大中小學(xué)設(shè)置勞動(dòng)必修課，有計(jì)劃組織學(xué)生參加三類勞動(dòng)：日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)。其中生產(chǎn)勞動(dòng)包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。教育*印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，進(jìn)一步細(xì)化勞動(dòng)課內(nèi)容建議、實(shí)施途徑等，考慮到全國(guó)各地差異，鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展豐富的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，增強(qiáng)勞動(dòng)育人效果。一系列勞動(dòng)教育相關(guān)政策的出臺(tái)為農(nóng)村學(xué)校開展農(nóng)耕勞動(dòng)教育指明了方向。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新時(shí)代農(nóng)耕勞動(dòng)教育實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論
夢(mèng)想，從勞動(dòng)實(shí)踐起航
第一章走進(jìn)日常生活勞動(dòng)
水果拼盤
自制筆筒
神奇的彩泥
巧系鞋帶
花式系鞋帶
養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣
學(xué)會(huì)使用洗衣機(jī)
制作風(fēng)箏
疊衣服
包書皮
第二章走進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)
認(rèn)識(shí)土壤
認(rèn)識(shí)蔬菜
飼養(yǎng)小動(dòng)物
種植多彩櫻桃蘿卜
種植花生
種植大蒜
第三章勞動(dòng)實(shí)踐課堂教學(xué)實(shí)錄
水果電池
干點(diǎn)家務(wù)活
家鄉(xiāng)德州的城市名片
家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少
第四章勞動(dòng)教育工作室觀評(píng)課
那些年的“勞動(dòng)教育”
學(xué)無止境，教亦無止境
在學(xué)習(xí)中前行
陵城之行，且學(xué)且悟
名師引領(lǐng)促成長(zhǎng)
五月，成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)
志愿崗和立桿測(cè)影的觀評(píng)
勞動(dòng)教育之我談
聽課中成長(zhǎng)進(jìn)步
第五章勞動(dòng)教育工作室工作總結(jié)
“勞”隨心動(dòng)，聚力美好
花開無聲，成長(zhǎng)有痕
勞動(dòng)教育，未來可期
名師引領(lǐng)，風(fēng)華正茂
名師引領(lǐng)，力學(xué)篤行
且行且思，砥礪前行
專業(yè)引領(lǐng)，攜手成長(zhǎng)
……
第六章勞動(dòng)教育工作室教育隨筆
第七章勞動(dòng)教育工作室讀書感悟
第八章勞動(dòng)教育工作室實(shí)踐成果