新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)教育導(dǎo)論

第一章新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)培育的必要性
第一節(jié)新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)
一、網(wǎng)絡(luò)與自律的概念
二、網(wǎng)絡(luò)自律的結(jié)構(gòu)與功能
三、網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)的特征及類型
第二節(jié)新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)教育的思想基礎(chǔ)
一、西方思想家的自律思想
二、中國(guó)思想家的自律思想
第三節(jié)新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)教育的必要性
一、新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)教育是思想政治教育應(yīng)有之義
二、網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)教育是新時(shí)代青年思想政治教育的迫切需要
三、網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)教育是優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的需要
四、網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)教育有助于社會(huì)治理能力提升
五、網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)教育助推網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)
第二章新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)的基本特征
第一節(jié)新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)的基本特征
一、新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)的基本特征
二、新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)法律自律意識(shí)的基本特征
三、新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)交往自律意識(shí)的基本特征
第二節(jié)新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)方面存在的問(wèn)題
一、新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)意識(shí)較為淡薄
二、新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)有待增強(qiáng)
三、新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律行為普遍較弱
第三節(jié)新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)不足的成因
一、人與網(wǎng)絡(luò)文化的固有弱性
二、網(wǎng)絡(luò)管控不力
三、社會(huì)引導(dǎo)和關(guān)懷的缺失
第三章新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)影響因素量化分析
第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)相關(guān)研究
第二節(jié)研究假設(shè)
一、影響網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)的因素
二、網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)的性別差異
三、網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)的年齡差異
四、網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)的區(qū)域差異
第三節(jié)研究設(shè)計(jì)
一、數(shù)據(jù)來(lái)源
二、模型選擇
三、變量設(shè)計(jì)
第四節(jié)研究結(jié)果分析
一、描述性統(tǒng)計(jì)
二、回歸分析結(jié)果
第五節(jié)結(jié)論與討論
第四章新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)培育的制度規(guī)范路徑
第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)立法調(diào)控
一、國(guó)外網(wǎng)絡(luò)立法
二、我國(guó)網(wǎng)絡(luò)立法
第二節(jié)新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)法律自律意識(shí)教育的主要內(nèi)容
一、新時(shí)代青年的網(wǎng)絡(luò)知法意識(shí)教育
二、新時(shí)代青年的網(wǎng)絡(luò)守法意識(shí)教育
三、新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育
第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)自律技術(shù)及制度規(guī)范
一、網(wǎng)絡(luò)自律技術(shù)的開(kāi)發(fā)及意義
二、建立健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全制度和規(guī)范
三、影響網(wǎng)絡(luò)行為主體自律意識(shí)養(yǎng)成的因素
四、新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)的養(yǎng)成
第四節(jié)經(jīng)濟(jì)制裁、熱線制度調(diào)控等手段
一、經(jīng)濟(jì)制裁和熱線制度調(diào)控相結(jié)合
二、提高新時(shí)代青年自我調(diào)適能力,增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)
第五章新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)培育的社會(huì)引導(dǎo)路徑
第一節(jié)社會(huì)導(dǎo)向功能
一、注重網(wǎng)絡(luò)宣傳
二、注重加強(qiáng)心理輔導(dǎo)
三、營(yíng)造清明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
第二節(jié)重視家庭教育的影響力
一、強(qiáng)化以身作則
二、注重獨(dú)立能力培養(yǎng)
三、注重自律意識(shí)提高
第三節(jié)學(xué)校教育
一、學(xué)校教育主體的影響
二、學(xué)校教育內(nèi)容的影響
三、學(xué)校教育方法的影響
四、學(xué)校教育載體的影響
五、學(xué)校教育環(huán)境的影響
第四節(jié)發(fā)揮同輩群體的作用
一、同輩群體的獨(dú)特作用
二、同輩群體對(duì)新時(shí)代大學(xué)生自律意識(shí)培育的影響
三、用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)和影響同輩群體的價(jià)值觀
四、尊重和正視新時(shí)代青年的同輩群體，與之建立良好的關(guān)系
第六章新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)培育的自我內(nèi)化路徑
第一節(jié)新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)的自我內(nèi)化路徑
一、道德立法
二、吾日三省吾身
三、慎獨(dú)
第二節(jié)自我規(guī)矩、責(zé)任意識(shí)養(yǎng)成路徑
一、規(guī)矩意識(shí)
二、增強(qiáng)新時(shí)代青年的責(zé)任意識(shí)
第三節(jié)恥感文化路徑
一、恥感文化路徑
二、恥感促進(jìn)新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)形成
第四節(jié)慎獨(dú)意識(shí)養(yǎng)成路徑
一、慎獨(dú)意識(shí)
二、慎獨(dú)是網(wǎng)絡(luò)自律的至高境界附錄新時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷
參考文獻(xiàn)
索引
致謝